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阅阅读下面两段文字，完成后面题目。 (一)五柳先生传 　　先生不知何许人也，亦不详其姓字。宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，...

2023-05-27 00:57发布

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这道初中语文的题目是：
阅阅读下面两段文字，完成后面题目。
 (一)五柳先生传
     
　　先生不知何许人也，亦不详其姓字。宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颜示己志。忘怀得失，以此自终。
(二)靳秋田索画(之二)
　　三间茅屋，十里春风，窗里幽兰，窗外修竹。此是何等雅趣，而安享之人不知也。懵懵懂懂，没没墨墨①，绝不知乐在何处。惟劳苦贫病之人，忽得十日五日之暇，闭柴扉，扫竹径，对芳兰，啜②苦茗，时有微风细雨，润泽于疏篱仄径③之间，俗客不来，良朋辄至，亦适适然④自惊为此日之难得也。凡吾画兰画竹画石，用以慰天下之劳人，非以供天下之安享人也。
　　注释：没没墨墨①义同“懵懵懂懂”，糊涂，不明白；啜②：饮，喝；仄径③：狭窄的小路；适适然④：形容快乐开心的样子。
1．选文(一)中最能概括五柳先生性格的一句是“                                                                           ”；
　  选文(二)描写的主要内容是                                                                             。 
2．解释下列加粗的词语。
①亦不详其姓字 　　详：                                   
②每有会意   　　会意：                                     
③绝不知乐在何处   　　绝：                                   
④用以慰天下之劳人  　　慰：                                  
3．翻译下列句子。
①好读书，不求甚解。
                                                                                              
②俗客不来，良朋辄至，亦适适然自惊为此日之难得也。
                                                                                               
4．比较阅读选文(一)和选文(二)，举例谈谈郑板桥与陶渊明在思想品格上有哪些相同点。(只谈一点即可)
                                                                                              
1条回答
中真情
2023-05-27 01:07
这道初中语文题的正确答案为：
1．闲静少言，不慕荣利　　　　描述作者清贫的生活，并表明作画是为给辛苦劳作的人欣赏。
2．①详细地知道
　  ②对书中的意旨有独到的体会。  
　  ③断然，绝对(根本)
　  ④宽慰
3．①(他)喜欢读书，不求在一字一句的解释上过分下功夫。  
　  ②没有那些俗气的客人，只有几位知己好友到访，于是内心无比欢喜，不禁惊叹这样的日子真是难得啊。
4．示例：①都具有安贫乐道的高尚品质。居所简陋，一个是“环堵萧然。不蔽风日”，一个是“三间茅屋”，但他们一个“晏如也”，一个“绝不知乐在何处”。 
　　　　  ②在文中，他们都表达了对归隐生活的欣喜之情，说明了他们都具有远离官场污浊，甘于退守清贫的超凡脱俗的思想品格。等等。 
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