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秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不...

2023-05-21 09:42发布

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这道初中语文的题目是：
       秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。
       秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
       秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？” 唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
       秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
1．下列画线词语解释有误的一项是
[     ]
   A．请广于君（广：扩充）
   B．秦王色挠，长跪而谢之曰（谢：道谢） 
   C．大王加惠（加惠：给予恩惠）
   D．秦王怫然怒（怫然：盛怒的样子）
2．下列选项中“之”字的用法与例句相同的一项是
[     ]
     例句：天子之怒，浮尸百万，流血千里
     A．虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易
     B．肉食者谋之，又何间焉（《曹刿论战》）
     C．吾妻之美我者，私我也（《邹忌讽齐王纳谏》）
     D．固国不以山溪之险（《得道多助 失道寡助》）
3．翻译下列句子。
（1）【原文】安陵君因使唐雎使于秦。
       【译文】                                                                                             
（2）【原文】以君为长者，故不错意也。 
       【译文】                                                                                             
4．阅读文章第一段，哪些地方可以看出秦王与安陵君易地实际是包藏祸心，以强凌弱？请简要分析。
     答：                                                                                                                                                
5．唐雎与《三国演义》中“舌战群儒”的 （填人名）一样以出色的外交才干化解了一场政治危机。唐雎在这次外交事件中的说话技巧给了你哪些启示？
     答：                                                                                                                                               
1条回答
哦哦IU有
2023-05-21 09:59
这道初中语文题的正确答案为：
1．B
2．C
3．（1）安陵君因此派唐雎出使到秦国。（只要译准两个“使”，其余译对大意即可给分）
（2）把安陵君看作忠厚长者，所以不打他的主意。（只要译准“以……为长者”、“错意”，其余译对大意即可给分）
4．秦王易地并非真心，意在吞并：
A．秦王“使人谓”，并以“寡人”自称（只有对下，诸侯才可自称寡人），可见出秦王对安陵君的轻视；
B．“寡人欲以……安陵君其许寡人”可看出秦王口气强硬，并无商量余地；
C．秦王不悦，可看出秦王名易实夺的心理（表述可以不同，只要言之成理，语言简明通顺，即可视情况给分）
5．第一问：诸葛亮        第二问：“略”（此题是开放题。可自选角度，如可从言之有节，言之有据，言之有力等方面去谈。只要言之成理，语言简明通顺，即可视情况给分）
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