某研究性学习小组做了如下实验来研究温度、光照对马铃薯生长发育的影响. ①取4个同样大小的花盆,分别装满同样的土壤,并编号. ②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成大小相同的4块.每块马铃薯上都带有芽眼.将这4块马铃薯分别埋进4个花盆的土壤中,处于适宜的、相同的深度. ③将这4个花盆分别放在不同的环境中(见表),进行观察并记录.
(1)从新陈代谢的角度分析.马铃薯不断长大,是同化作用______异化作用的结果(选填“大于”、“等于”或“小于”); (2)将1号和3号花盆进行比较,可以研究______对马铃薯生长发育的影响; (3)这个实验在设计上还存在一些缺陷.请提出一条合理的建议:______. |
马铃薯不断长大是由于光合作用积累的有机物多即同化作用大,而呼吸作用(即异化作用)消耗的有机物少,所以同化作用大于异化作用.
(2)1号和3号花盆的光照充足,适量浇水相同,只有温度这一变量,形成对照实验.
(3)很明显,本实验中每个花盆都放了一块马铃薯,具有偶然性,误差太大.其他问题也可类似解决.
故为:(1)大于(或>)
(2)温度
(3)每组中应增加马铃薯块的数量(或增加高温实验组,或增加光照强弱实验组)
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