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生活中，有人喜欢把传送的便条折成左图的形状，折叠过程是这样的（阴影部分表示纸条的反面）：如果由信纸折成的长方形纸条（图（1））长为26cm，宽为xc...》','http://www.zhongkaobang.com/q-474382.html','页面编码gb2312|utf-8默认gb2312'));){kind=link}
这道初中数学的题目是：
| 生活中，有人喜欢把传送的便条折成左图的形状，折叠过程是这样的（阴影部分表示纸条的反面）： 如果由信纸折成的长方形纸条（图（1））长为26cm，宽为xcm。 |
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| 分别回答下列问题： （1）为了保证能折成图（4）的形状（即纸条两端均超出点P），试求x的取值范围； （2）如果不但要折成图（4）的形状，而且为了美观，希望纸条两端超出点P的长度相等，即最终图形是轴对称图形，试求在开始折叠时起点M与点A的距离（用x表示）。 |
（2）图（4）为对称图形，∴
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