这道初中历史题的正确答案为：

（1）分封制。（1分） （2）秦朝：郡县制度。元朝：行省制度。作用：加强了中央对地方的控制，有利维护统一的多民族国家，对后世影响深远。（3分） （3）第一次：1895年甲午中日战争后，日本强迫清政府签定《马关条约》，割占台湾。第二次：1946—1949年国共内战，国民党败退台湾。（2分） （4）创新：和平统一，一国两制。（1分） （5）坚持改革开放，以经济建设为中心，大力发展生产力，提高我国综合国力。（言之有理即可得1分）

解题思路 本题考查的是中国维护国家统一的史实。材料一提到“六王毕”“扫六合”，“六王”出现与历史上的分封制有关。秦朝为加强中央集权而推行的最主要的地方管理制度是郡县制度，元朝推行的是行省制度。作用：加强了中央对地方的控制，有利维护统一的多民族国家，对后世影响深远。材料三诗句反映了台湾与祖国大陆两次分离的史实，第一次分离的原因是1895年甲午中日战争后，日本强迫清政府签定《马关条约》，割占台湾。第二次：1946—1949年国共内战，国民党败退台湾。材料四体现了中国共产党和中央人民政府为结束海峡两岸分离状况，实现祖国统一，在基本方针上实现“和平统一，一国两制”。 对材料五提到的现象，我国继续坚持改革开放，以经济建设为中心，大力发展生产力，提高我国综合国力。