阅读《桥之美》节选的文字,完成后面小题。张择端在《清明上河图》里将桥作为画卷的高潮,因桥上桥下,往返行人,各样船只,必然展现生动活泼的场面,两岸街头浓厚的生活情...

2023-05-21 22:10发布

这道初中语文的题目是:
阅读《桥之美》节选的文字,完成后面小题。
张择端在《清明上河图》里将桥作为画卷的高潮,因桥上桥下,往返行人,各样船只,必然展现生动活泼的场面,两岸街头浓厚的生活情调也被桥相连而成浓缩的画图。矛盾的发展捉成戏剧的高潮,形象的重叠和交错构成丰富的画面,桥往往担任了联系形象的重叠及交错的角色,难怪绘画和摄影作品中经常碰见桥。极目一片庄稼地,有些单调,小径尽头忽然出现一座小桥,桥下小河里映着桥的倒影,倒影又往往被浮萍、杂草刺破。无论是木桥还是石桥,其身段的纵横与桥下的水波协同谱出形与色的乐曲。田野无声,画家们爱于无声处静听桥之歌唱他们寻桥仿佛孩子们寻找热闹。高山峡谷间,凭铁索桥、竹索桥交通。我画过西藏、西双版纳及四川等地不少索桥,人道索桥险,画家们眼里的索桥却是一道线,一道富有弹性的线!一道孤立的线很难说有什么生命力,是险峻的环境孕育了桥之生命,是山岩、树丛反激流的多种多样的线的衬托,才使索桥获得了具有独特生命力的线的效果。
小题1:下列诗句与画线句子描写的意境最为相近的一项是(    )
A.千山鸟飞绝,万径人踪灭。B.好峰随处改,幽径独行迷。
C.夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。D.晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
小题2:加点句子运用说明方法的效果是什么?判断正确的一项是(    )
A.郑重而严肃地写出了孩子们喜欢热闹的特点。
B.亲切而生动地写出了画家们画桥的爱好。
C.委婉而巧妙地写出了田野的静。
D.明白而筒洁地写出了桥的美。
小题3:文末“具有独特生命力的线的效果”指的是什么?判断正确的一项是(    )
A.一道富有弹性的线。    B.一道孤立的线。
c.山岩树丛及急流。    D.险峻的环境。
小题4:下列对文段内容的理解正确的一项是(    )
A.张择端《清明上河图》的创作目的是为了表现桥之美。
B.绘画和摄影作品中的桥重叠交错,构成了丰富的画面。
C.画家们寻找到的不仅仅是桥,更是心灵的安静。
D.索桥在普通人眼里是“险”,但在画家们的眼里是具有生命力的美。
1条回答
重感情的男人wu
2023-05-21 22:27
这道初中语文题的正确答案为:

小题1:B
小题2:B
小题3:A
小题4:D
解题思路
小题1:
本题是《2014年山东省泰安市中考语文试题》的阅读理解部分。出题思想:考查学生的理解识记能力。方法:要求学生仔细于都划线句,体会意境。
小题2:
试题分析:本题是《2014年山东省泰安市中考语文试题》的阅读理解部分。出题思想:考查学生对说明方法的把握。方法:这句话前后结构,实质上,这里是一个类比。无声处听到歌唱,类比的是鲜明,独特,易于发现妙处等等意思,同时表达了一中刻意追寻,四处求索的心情,表达了画家追寻各种桥的身影和风姿的文章主题。而这种追求,与小孩被热闹吸引,赶去寻找的意境是完全一样的,连那种无声处听到歌唱的醒目感也很类同。同时还通过小孩子的比喻,蕴含了一种童真,将画家对桥的渴望表述的清晰并充满情趣。故选B。
小题3:
试题分析:本题是《2014年山东省泰安市中考语文试题》的阅读理解部分。考查学生的理解赏析能力。方法:要求学生根据语境意思仔细阅读这句话。
小题4:
试题分析:本题是《2014年山东省泰安市中考语文试题》的阅读理解部分。出题思想:考查学生的对文段的理解和把握方法:方法:要求学生对逐个分析选项是否与文中的信息相对应。

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