这道初中语文题的正确答案为：

小题1:亲切新鲜，能激发读者的阅读兴趣；点出本文的说明对象——新能源“地沟油”。 小题2:示例：世界各国在对废弃食用油的处理和回收再利用上各有奇招。 小题3:示例：画线句子用了作比较、列数字的说明方法，通过“地沟油”生物燃料与其他燃料在碳排放方面的数据对比，突出说明这种“地沟油”生物燃料在“减排”方面的优势。 小题4:C

解题思路
小题1:
“欢迎”显得亲切，而且充满热情，能在文题，能激发读者阅读兴趣，而“地沟油”点出了本文的说明对象。
小题2:
试题分析：本题考查对总领句的作用的把握。根据提示“能概括④-⑥段内容”，而指定文段说明的是各国对废弃食用油的处理和回收再利用的办法和措施，因此所写句子应包含“各国对废弃食用油的处理和回收再利用的办法和措施”的意思，语言简明即可。
小题3:
试题分析：本题考查对说明方法的辨析及其表达作用的掌握。本题中划线句把“地沟油”生物燃料产生的碳排放与生产燃料农作物过程中的碳排放进行对比，说明“地沟油”在减少碳排放方面的优势，是“作比较”的说明方法；又应用了具体的数据，是句“列数据”的说明方法，而这两种说明方法的运用是为了突出说明“地沟油”在减少碳排放方面的优势。
小题4:
试题分析：文章④-⑥段列举了几个国家在对废弃食用油的处理和回收再利用上的办法，是并列关系。