这道初中语文题的正确答案为：

小题1:解释什么是“超低温”；“在超低温条件下，事物发生的种种变化”或“超低温下的物质世界妙趣横生”；“人类对超低温的利用”或“超低温技术的广泛应用”。（三点，答对一点给1分，共3分） 小题2:（共3分）运用了举例子的说明方法，（1分）更加具体地说明了在超低温中，许多物质的性质会发生与其在常温下完全不同的变化。或：更加具体地说明了超低温下的物质世界妙趣横生。（2分） 小题3:生命停止运动但并未死亡。（2分） 小题4:（1）超低温技术已在各个领域得到广泛应用，前景广阔。（2）我国的超低温技术发展迅速，并走在世界前列。（3）发展超低温技术意义巨大。（4）发展超低温技术不仅可增加经济效益，还能节约能源，有利于环保。（5）科学技术的发展没有止境，我们要不断探索。（答出一点给2分，答出两点即可得满分。）

解题思路
小题1:
阅读全文，将全文划分成三个部分，然后概括内容。第一段是介绍什么是“超低温”，二三段是说明“超低温”下有什么变化，以下各段是说人们如何利用“超低温”。
点评：本题不难，文章内容浅显易读，结构清晰。阅读中理解问题的要点，首先要想到在文本中寻找文字信息，有明确的信息就直接引用，没有信息就根据相关内容自行概括。
小题2:
试题分析：先点明是什么说明方法，再说明其作用。本文字是以“铅”为例，所以是举例说明，说明在超低温下，物质的变化很奇特。
点评：本题不难，说明方法非常明确，容易判断。说明方法是说明文学习中重要的知识点，学习时要了解说明文各种说明方法的特点和使用方法，注意彼此之间的区别。
小题3:
试题分析：“零点”，即是“不再运动”，指生物的生殖细胞在“冬眠”里不再少活动。
点评：本题不难，句子内容明白易懂，题目要求简单。理解语言的含义，要结合文章的内容，分析出语句与内容的关系，进而分析理解它的表达作用。
小题4:
试题分析：三则材料都与“超低温”有关，是对文中人们使用超低温例子的补充，可以从随着科学技术的发展，“超低温”技术的利用将有更广阔的领域这个角度来谈。
点评：本题不难，材料与文章所述内容紧密相关，易于理解。阅读材料发表感想，首先要理解材料的内容，分析其所表达的思想，提炼出一个话题，联系现实，说出自己真实的感受。