阅读下列材料。材料一:始皇曰:“天下共苦战斗不体,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!” ——《史记·秦始皇本纪》...

2023-05-19 06:05发布

这道初中历史的题目是:
阅读下列材料。
材料一:始皇曰:“天下共苦战斗不体,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!”
——《史记·秦始皇本纪》
材料二:偃说上日:“古者诸侯不过百里,强弱之形易制。今诸侯或连城数十,地方千里……愿陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施.实分其国.不削而稍弱矣。”于是上从其计。
——《史记·平津侯主父列传》
请回答:
(1)“天下共苦战斗不休,以有侯王”指的是什么历史情况?
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(2)秦统一后,为避免“天下共苦战斗不休”局面的重现而在地方上实行了什么制度?
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(3)材料二中的“上”是指谁?“上从其计”之后采取了什么措施?
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(4)材料中秦汉两朝的帝王所采取的措施有什么共同的历史作用?
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1条回答
汪艺眉
2023-05-19 06:21
这道初中历史题的正确答案为:
(1)春秋战国时期诸侯割据混战的历史情况。
(2)郡县制。
(3)“上”是指汉武帝。规定诸侯王除了让自已的嫡长子继承王位外,还可以把王国封地分给其他子弟,皇帝封这些子弟为侯。新封的侯国归中央直接统辖的郡管理(或颁布“推恩令”)。
(4)都加强了中央对地方的控制,巩固了统一。
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