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控制变量法和科学探究的过程
在降落伞比赛活动中,小明将活动中的部分数据进行了记录,如下表所示: 实验次数 降落伞的形状 降落伞的面积(m2) 降落伞的绳长(m) 降落...
2023-05-20 18:43
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站内问答
/
物理
1673
1
6
这道
初中
物理的题目是:
在降落伞比赛活动中,小明将活动中的部分数据进行了记录,如下表所示:
实验
次数
降落伞
的形状
降落伞的
面积(m
2
)
降落伞的
绳长(m)
降落伞的
总质量(g)
降落伞滞留
时间(s)
1
圆形
0.5
1
20
3.67
2
圆形
1
1
20
5.82
3
圆形
1
1
30
4.91
4
正方形
1
1
20
5.81
5
正方形
1
1.5
20
5.83
由1、2两次实验可知______.
该活动中用到的科学研究方法是______.
1条回答
雷雨
2023-05-20 18:56
这道
初中
物理题的正确答案为:
(1)由表中实验数据可知,在降落伞的形状、降落伞的绳长、降落伞的质量都相同的情况下,降落伞的面积越大,降落伞在空中的滞留时间越长.
(2)该活动中用到的科学研究方法是控制变量法.
故为:(1)在降落伞的形状、降落伞的绳长、降落伞的质量都相同的情况下,降落伞的面积越大,降落伞在空中的滞留时间越长.(2)控制变量法.
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(2)该活动中用到的科学研究方法是控制变量法.
故为:(1)在降落伞的形状、降落伞的绳长、降落伞的质量都相同的情况下,降落伞的面积越大,降落伞在空中的滞留时间越长.(2)控制变量法.
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