这道初中语文题的正确答案为：

小题1:体形看起来很像巨型蠕虫或是蛇类，体长可达70厘米，没有鼻孔，没有肺，也没有腿，主要生活于水中，依靠皮肤呼吸氧气。 小题2:作比较　列数字　具体写出了无肺螈成体的体形和体长。 小题3:不能去掉。　因为“唯一”只有一种，别无其他的意思，用在句中强调世界上只有一种无肺蛙，体现了说明文语言的准确性。 小题4:两栖动物一生中从水生生活的幼体阶段(蝌蚪，用鳃呼吸)过渡到陆地生活的成体阶段(改为肺呼吸)的过程。 小题5:因为两栖动物从水登陆两有很好地解决两个关键性问题：（1）成体的肺不发达，呼吸机制主要由鼻瓣和口腔的动作将空气吞入(而不是吸入)肺内的，而且在很大程度上依赖皮肤呼吸的辅助，这就要求皮肤经常保持湿润，才能进行气体交换。（2）繁殖时进行体外受精，必须产卵于水中，胚胎发育过程中没有羊膜，孵出的幼体营水中生活方式，经过一个变态阶段才能发育为能在陆地生活的成体。这两方面矛盾的存在，使两栖动物没有抗御长期干旱的能力，不能彻底摆脱对水环境的依赖。 小题6:可以增加其皮肤与外界的接触面积，有助于它们吸收氧气。 小题7:逻辑顺序。

解题思路
小题1:
“奇异之处”，第一段就交代得清楚，从形体、结构、生存方式三方面说明。
点评：本题不难，开篇即有。解答阅读问题，首先要找到与问题相关的文段，初读时要了解文章哪些文段写了哪些内容，心中有数，根据问题的的指向选择性的阅读，节省时间和脑力。
小题2:
试题分析：“像”什么，是打比方的说明方法，目的是突出事物的特征。“达”，突出长。本句有两各说明方法，不可遗漏 。
点评：本题不难，句子使用的是常用说明方法。说明方法是说明文最为重要的知识点，学习说明文，在写法上主要是学习掌握说明方法，平时学习时要注意归纳识记。
小题3:
试题分析：从突出事物特征和说明文语言的准确性上考虑此问题。
点评：本题不难，该词作用明显。说明文中，常用一些修饰性限制性的词语，目的是为了准确说明，突出事物的特征，阅读时要注意分析，写作时要注意学习这种方法。
小题4:
试题分析：问题的解释在第三段中。注意此问语句的前面有“因此”一词，这是作结论，而解释的内容就在前面。
点评：本题不难，文段中有相关的信息。阅读题的一些问题往往来自文章本身，那么解答问题首先在找到问题所在的文段，搜索文段中相关的信息作答。
小题5:
试题分析：此问是第三段最后，起引导下文作用，所以在下段。注意下段如“尤其是有两个关键性问题它们没有能够很好地解决：一是……另一个关键性问题是……”，无法概括，就直接抄上。
点评：本题有难度，文段中虽然有，但文字较多，学生不好概括。对于直接引用于文章中的“提问”，要注意提问的指向是下文还是上文，找到相关文字，概括作答。
小题6:
试题分析：倒数第二段中有一句“体内没有肺使这种蛙的身体变得扁平，因而可以增加其皮肤与外界的接触面积，有助于它们吸收氧气”，“因而”一词表示后为果前为因。
点评：本题不难，问题和在一句中，便于学生解答。解答阅读题，首先要“紧盯”文章本身的文字，注意一些提示性的词语，比如“所以”“总之”“因此”“这”等，在它们的指引下寻找。
小题7:
试题分析：本文先介绍这种蛙的奇特：无肺，然后介绍无肺的原因，由表像到事理，所以是逻辑顺序。
点评：本题有难度，学生对说明文的逻辑顺序掌握不是太好，不太了解逻辑顺序的特点，这就要求平时多加强这方面的学习。