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控制变量法和科学探究的过程
请补齐下面探究报告所缺少的内容.(1)探究问题:改变斜面的坡度,小车沿斜面由顶端运动到底端的平均速度是否发生变化?猜想:(2)猜想(请你对探究问题作出猜想):并...
2023-05-20 04:13
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站内问答
/
物理
1647
1
4
这道
初中
物理的题目是:
请补齐下面探究报告所缺少的内容.
(1)探究问题:改变斜面的坡度,小车沿斜面由顶端运动到底端的平均速度是否发生变化?
猜想:
(2)猜想(请你对探究问题作出猜想):并设计验证你猜想的实验方案.
(3)实验设计方案:
实验器材(如图所示):长木板、木块、小车、刻度尺、秒表
主要实验步骤:
实验数据记录表格(设计实验数据记录表格):
(4)实验结论(此项内容不作答):
1条回答
水莲雾
2023-05-20 04:24
这道
初中
物理题的正确答案为:
答:(2)猜想:斜面坡度越大,小车的平均速度越大;
(3)实验步骤:①用刻度尺测出长木板的长度,计入实验数据记录表格;
②用木块把长木板的一端踮起,让小车从长木板的顶端由静止自由下滑,用秒表测出小车的运动时间;
③移动木块位置,改变长木板的坡度,重复步骤②,多做几次实验;
④由速度公式v=
s
t
求出小车的速度,比较速度与坡度的关系,得出实验结论.
实验数据记录表格:如下所示.
实验
次数
长木板
长度(cm)
木板坡度
运动时间
t(s)
1
逐
渐
变
大
2
3
4
5
(4)实验结论:根据表中实验数据分析小车平均速度与长木板坡度的关系,然后得出结论.
解题思路
s
t
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(3)实验步骤:①用刻度尺测出长木板的长度,计入实验数据记录表格;
②用木块把长木板的一端踮起,让小车从长木板的顶端由静止自由下滑,用秒表测出小车的运动时间;
③移动木块位置,改变长木板的坡度,重复步骤②,多做几次实验;
④由速度公式v=
实验数据记录表格:如下所示.
次数
长度(cm)
t(s)
渐
变
大
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