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控制变量法和科学探究的过程
现欲探究物体从高处下落到达地面时的速度与物体的质量和下落的高度的关系:(1)应采用______探究的方法.即先探究与质量的关系,再探究与高度的关系;或先探究与高...
2023-05-17 03:10
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/
物理
531
1
6
这道
初中
物理的题目是:
现欲探究物体从高处下落到达地面时的速度与物体的质量和下落的高度的关系:
(1)应采用______探究的方法.即先探究与质量的关系,再探究与高度的关系;或先探究与高度的关系,再探究与质量的关系.然后把这些结果综合起来得出结论.
(2)在探究物体到达地面时的速度与物体质量的关系时,应使物体从______处开始下落;而在探究物体到达地面时的速度与下落的高度的关系时,则应使用同一物体,即保持______相同.
(3)上述方法是物理探究的常用方法,通常叫做______法.
1条回答
btz1982
2023-05-17 03:22
这道
初中
物理题的正确答案为:
(1)因为探究物体从高处下落到达地面时的速度与物体的质量和下落的高度的关系时,需控制其中一个因素不变,故需采用控制变量法进行探究.
(2)在探究物体到达地面时的速度与物体质量的关系时,应使物体从同一高度处开始下落;
在探究物体到达地面时的速度与下落的高度的关系时,则应使用同一物体从不同高度下落,即保持下落的高度相同.
(3)上述方法是物理探究的常用方法,通常叫做控制变量法.
故为:(1)控制变量;(2)同一高度;下落高度;(3)控制变量.
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(2)在探究物体到达地面时的速度与物体质量的关系时,应使物体从同一高度处开始下落;
在探究物体到达地面时的速度与下落的高度的关系时,则应使用同一物体从不同高度下落,即保持下落的高度相同.
(3)上述方法是物理探究的常用方法,通常叫做控制变量法.
故为:(1)控制变量;(2)同一高度;下落高度;(3)控制变量.
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