控制变量法和科学探究的过程

玮玮在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关．于是她想通过实验...

2023-05-19 15:12发布

站内问答 / 物理
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这道初中物理的题目是：
玮玮在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关．于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确．下表是她在实验时所控制的琴弦条件．
(1)如果玮玮想探究弦发声的音调与弦的材料的关系，你认为她应该选用表中编号为__________的琴弦（只填字母代号）
(2)在上述探究过程中，总要控制某些因素，使它们保持不变，进而寻找出另一些因素的关系，这种研究方法叫做“控制变量法”．如果选用A、B编号的两种琴弦做实验探究，则控制的变量是琴弦的________和________，想探究的问题是弦发声的音调与弦的________________的关系．
(3)探究过程通常采用下列一些步骤：①实验研究；②分析归纳；③提出问题（或猜想）；④得出结论等．你认为玮玮要完成本探究的全过程，所采取步骤的合理顺序应该是：________（只填写数字代号）．
1条回答
有一种爱叫不放下
2023-05-19 15:26
这道初中物理题的正确答案为：
(1)D、E  
(2)材料；  长度； 横截面积  
(3)③①②④
解题思路 该题暂无解题思路

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