《大自然的语言》节选(18分)①几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。②杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开...

2023-05-18 02:48发布

这道初中语文的题目是:
《大自然的语言》节选(18分)
①几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。②杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。③布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”④这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。
小题1:解释“据以安排农事”这句话的意思。(2分)
小题2:找出两组反义词语写在下边。(2分)
小题3:将这段文字分层。(2分)
①   ②    ③     ④
小题4:这段文字中有三处运用拟人的修辞方法。将表示拟人的三个词语写在下面横线上。(2分)
小题5:是否能将“赶快种谷子”后边的句号改为分号?判断下列说法的正误,对的画“√”,错的画“×”。 (4分)
A.能,因为这三句都是拟人句式,内容上没有什么区别。()
B.不能。因为杏花、桃花是植物,而布谷鸟是动物,两种不同类型的物候现象不宜合在一个句子里说。()
C.不能。因为前者说的是春天的物候现象,后者说的是夏季的物候现象。()
D.能。因为三句都是在说明物候现象与农事的关系,杏花、桃花和布谷鸟又是同一类事物。()
小题6:本段说明的内容是:(2分)                                                   
小题7:本段采用了什么说明方法?其作用是什么?(2分)
小题8:本段的说明顺序是:(2分)                                 
1条回答
这道初中语文题的正确答案为:

小题1:根据这些来安排农事。
小题1:荣枯去来
小题1:  ①‖   ②    ③  ‖  ④
小题1:传语   暗示   唱歌
小题1: A ×     B √     C√      D ×
小题1:以实例说明什么是大自然的语言。
小题1:举例子 具体地说明了自然现象与气候的关系。
小题1:逻辑顺序
解题思路 略

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