二十世纪,科学家希尔曾做如下实验如图所示,请你分析并回答下列问题(1)据你分析,图b气泡中的气体是,如何设计实验来验证气体中所含的气体成分?。(2)通过实验可以...

2023-05-18 12:18发布

这道初中生物的题目是:
二十世纪,科学家希尔曾做如下实验如图所示,请你分析并回答下列问题

(1)据你分析,图b气泡中的气体是              ,如何设计实验来验证气体中所含的气体成分?                                         
(2)通过实验可以看出,光合作用进行的场所是                 
(3)通过图b和图c的比较,可以说明什么问题?                     
1条回答
痛罚
2023-05-18 12:23
这道初中生物题的正确答案为:
(1)氧气、用透明的玻璃罩把培养皿罩起来,把快要熄灭的火柴棒迅速深入玻璃罩内,火柴重新燃烧起来
(2)叶绿体
(3)光合作用只有在光下才能进行
解题思路 分析:光合作用:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程,从而使大气中的氧和二氧化碳的含量相对稳定,据此答题.
解答:解:光合作用的表达式:二氧化碳+水有机物(储存着能量)+氧气
(1)把绿叶研磨过滤的滤液中有叶绿素,在光下能进行光合作用,释放出氧气,所以可知图b气泡中的气体是氧气,由于氧气具有助燃性,所以可以把产生的气体收集起来,可使带火星的木条复燃,则证明释放出的气体为氧气.
(2)由光合作用的概念可以知道:光合作用的进行的场所是叶绿体.
(3)由b装置在光下有气泡产生,而c装置在黑暗处则无气泡产生,说明植物进行光合作用需要光.
故为:(1)氧气;把产生的气体收集起来,可使带火星的木条复燃(2)叶绿体 (3)光合作用只有在光下才能进行 
点评:绿色植物光合作用的知识是中考的热点,一定要好好理解和掌握,并会分析实验.

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