| 情境研讨 ①倩倩对莉莉说：“方方在日记里写道她曾……” ②李华看到小明的来信自语：“又有人给小明写信了，看看写的是什么？” ③妈妈和女儿的对话：妈妈：“看看女儿的日记里写的是什么？” 女儿：“妈，您怎么这样呀！” （1）请你对情竟①②中同学的言行进行点评。 _______________________________________________________________________________ （2）请你对情景③中的女儿出主意，告诉她该怎么办？ _______________________________________________________________________________ （3）调查：在学校里侵犯末成年人的隐私权的行为还有哪些？ _______________________________________________________________________________ （4）行动：为了使学生增强尊重分人隐私意识，营造和谐校园，初二某班准备召开主题班会。假如你是该班的学生，请根据下面的提纲完成活动设计。 ①围绕这一活动，写出你设计的班会主题。 _______________________________________________________________________________ ②围绕主题写出一种活动形式。 _______________________________________________________________________________ ③围绕主题运用所学知识阐述活动的意义。 _______________________________________________________________________________ ④为了搞好这次活动，你需要做哪些准备？（至少写出两项） _______________________________________________________________________________ |
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情境研讨①倩倩对莉莉说：“方方在日记里写道她曾……”②李华看到小明的来信自语：“又有人给小明写信了，看看写的是什么？”③妈妈和女儿的对话：妈妈：“看...》','http://www.zhongkaobang.com/q-495224.html','页面编码gb2312|utf-8默认gb2312'));){kind=link}
（2）向妈妈说明这种行为是侵犯自己隐私权的行为，是违法的。
（3）老师公布成绩差的学生的分数；学生传播家长的或个人的身体缺陷；偷听别人谈话的内容。
（4）A保护自己和他人的隐私权。B主题班会。C通过班会的招开，明确公民的隐私权受法律保护，从而养成并重自己和他人隐私权的习惯。D找出保护公民隐私权的法律条文；搜集侵犯隐私权的现象进行分析。
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