阅读课文《大雁归来》第9段,回答问题。 1.本段文字写出了大雁的什么习性?突出了大雁哪一方面的特征? 答:____________________________________________ 2.文段中写“沙锥鸟扇动翅膀的声音”,“猫头鹰的叫声”,“咯咯声”,有什么作用? 答:____________________________________________ 3.“还有观战者们激烈的辩论所发出的呼叫声”,运用了什么说明方法?有什么作用? 答:____________________________________________ 4.文段中说明大雁的叫声有怎样的特点? 答:____________________________________________ 5.“只能听到一些模糊的稀疏的谈论”,运用了什么修辞手法?起到了怎样的表达效果? 答:____________________________________________ |
2.以动写静(以这些声音来传衬夜的静)为突出下文雁的喧闹。
3.摹状貌,以“激烈的辩论”动形象地说明雁叫声的繁多、高低不停。
4.突然性、杂乱、由响亮到低沉。
5.拟人。生动地表现雁叫声逐渐低沉,直至隐隐约约,若有若无的情形。
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