一天,来老师将李谓叫到办公室,拿出一封已经撕开的信问:“李谓,告诉老师,张萍是谁?她为什么总写信给你?”看到已经撕开的信,李谓十分吃惊:“老师,你怎么拆我的信?”来老师回答:“我还不是为你好!现在学习这么紧张,你可不能分心呀!” (1)请对来老师的言行给予评价。 ________________________________________________________________________________ (2)请你为李谓想想办法,他该怎么办? ________________________________________________________________________________ |
(2)李谓可以找老师交流沟通,向来老师指出其行为的违法性。同时,也向老师说明,这是同学间正常的交往,不会影响学习,请老师放心。(言之有理即可。)
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