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列子①学射,中矣,请于关尹子②。尹子曰:“子知子之所以中者乎?”对曰:“弗知也。”关尹子曰:“未可。”退而习之。三年,又以报关尹子。尹子问:“子知子之所以中乎?...
2023-05-13 16:19
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/
语文
1827
1
5
这道
初中
语文的题目是:
列子
①
学射,中矣,请于关尹子
②
。尹子曰:“子知子之所以中者乎?”对曰:“弗知也。”关尹子曰:“未可。”退而习之。三年,又以报关尹子。尹子问:“子知子之所以中乎?”列子曰:“知之矣。”关尹子曰:“可矣,守而勿失也。非独射也,为国与身
③
亦皆如之。” (选自《列子 列子学射 》)
【注释】①【列子】名御寇,战国时郑国人。②【关尹子】人名,善射。③【身】修养自身。
小题1:古诗文阅读重在积累。请运用 “词语积累卡片”梳理文言文中的“一词多义”现象,将下面的表格填写完整。(3分)
“一词多义”词语积累卡片
词语
文章
句子
意思
所以
《出师表》
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也。、、
《生于忧患死于安乐》
所以动心忍性,曾益其所不能。
《列子学射》
子知子之所以中者乎?
小题2:关尹子让列子“守而勿失”的是什么?从中你获得了怎样的启示?(2分)
1条回答
最近我没食欲
2023-05-13 16:24
这道
初中
语文题的正确答案为:
小题1:……的原因;用来;……的原因。
小题1:示例:射箭的道理(规律方法);做事不仅要知其然,而且要知其所以然。探究并掌握事物的规律方法,才算真正会做,才能做好一件事。
解题思路
小题1:本题考查对文言实词的认知能力。结合具体的语境来理解即可,有时还要注意加点字的特殊用法。
小题1:本题考查学生分析并理解文章内容的能力。根据关尹子所说的内容来分析”守而勿失“的内容,再根据指代的内容来理解道理即可。
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