(五)阅读《鱼我所欲也》和《万事莫贵于义》。(14分)【甲】鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者...

2023-05-12 21:01发布

这道初中语文的题目是:
(五)阅读《鱼我所欲也》和《万事莫贵于义》。(14分)
【甲】鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。(选自《孟子·告子上》)
【乙】子墨子曰:“万事莫贵于义。今谓人曰:‘予冠履而断子之手足,子为之乎?’必不为。何故?则冠履不若手足之贵也。又曰:‘予子天下,而杀子之身,子为之乎?’必不为。何故?则天下不若身之贵也。争一言以相杀,是贵义于其身也。故曰:万事莫贵于义也。”(选自《墨子》)
【注释】
①予:给,送。②子:你,代词。③履:鞋子。④一言:一句话,即关系到正义与非正义的一句话。
小题1:.解释下列划线的词。(4分)
(1)故有所不辟也(         )  (2)非独贤者有心也(        )
(3)今人曰(               )  (3)何(       )
小题2:.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?
(2)予子天下,而杀子之身,子为之乎?
小题3:.【甲】文运用比喻论证来阐明观点,具体来说是用                   这个比喻来阐述              的观点;【乙】文论证层层深入,首先论证了帽子鞋子不如手脚珍贵 ,其次论证了             ,然后论证了生命不如义珍贵,最后强调了            的中心论点。(4分)
小题4:. 【甲】【乙】两文都阐明了 “义”的重要性,您认为“义”的内涵是什么?今天还有坚持的必要吗?为什么?(2分)
1条回答
瓦蓝
2023-05-12 21:28
这道初中语文题的正确答案为:

小题1:患:祸患,灾难   是:这、这样   谓:对……说   故:缘故、原因
评分说明:每空1分,共4分
小题1:(1)如果人们想要的东西没有比生命更重要的,那么,凡是一切可以保住生命的手段哪有不采用的呢?
(2)送给你天下,却要你的性命,你愿意这样做吗?
评分说明:关键词翻译正确,语句通顺,意同即可。每小题2分,共4分
小题1:舍鱼而取熊掌  舍生取义  天下不如生命珍贵  万事莫贵于义(一切事物没有比正义更可贵)
评分说明:每空1分
小题1:“义”是正义,是有利于人民、民族、国家的大义。(1分,答到“正义、大义”均可得1分) 任何时候,我们都应该坚持人民(国家)的利益高于一切的原则,所以我们应该坚持。(1分)
解题思路 小题1:考查重点文言实词。(1)祸患,灾难 (2)这、这样 (3)对……说
(4)缘故、原因
小题2:考查文言文翻译能力。(1)甚于:超过;于:比,何:哪。(2)予:送给,而:转折连词,却。为:愿意。
小题3:考查对文章的理解概括能力。【甲】文用“舍鱼而取熊掌”这个比喻来阐述“ 舍生取义”的观点;【乙】文论证了“天下不如生命珍贵”
小题4:“义”是正义,是有利于人民、民族、国家的大义。有坚持的必要,任何时候,我们都应该坚持人民(国家)的利益高于一切的原则。

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