这道初中历史题的正确答案为：

（1）华盛顿会议（1分）；影响：条约的签署，打破看日本对中国的独霸，为美国进一步对华扩张和争夺亚太地区的霸权提供了条件。（2分） （2）变化：由侵华到支持中国抗战。（2分） 美国：日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发；国际反法西斯联盟的建立；中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，美国援助中国，有利于世界反法西斯战争，也利于美国自身利益。（2分） （3）变化：从敌对状态到实现关系正常化。（2分） 国际形势：美国受经济危机的冲击经济增长缓慢；美国侵略越南受到严重挫折；苏联经济、军事力量增强中国重返联合国，国际地位进一步提高。 （4）认识：综合国力是影响国际关系的重要因素；国家利益决定国家的对外政策。（2分）

解题思路
第（1）问，主要考查学生对华盛顿会议相关史实的准确认识，依据材料信息“《九国公约》”“1922年2月6日”等信息可以直接判断出其是在华盛顿会议上签订的，依据已学知识可知华盛顿会议是第一次世界大战后，美、英、日等帝国主义国家为重新瓜分远东和太平洋地区的殖民地和势力范围，由美国建议召开的国际会议，签订了《五国海军条约》《九国公约》等条约，《九国公约》的签订打破了日本独霸中国的局面，使中国重新回到了几个帝国主义共同支配的局面。
第（2）问，主要考查学生对抗日战争时期，中美关系的变化的准确认识，依据材料中“为了帮助中国的抗日战争，大批美国青年自愿来到昆明”等信息可知美国由原来的侵华到支持中国抵抗日本法西斯的侵略，原因可以结合日本偷袭珍珠港、国际反法西斯联盟的成立以及中国战场在反法西斯战争中地位等方面分析归纳即可。
第（3）问，主要考查学生对20世纪70年代中美关系变化的准确认识，解题时注意“华人民共和国成立后”“20世纪70年代”等信息结合教材相关知识分析归纳，可以得出中美由原来的敌对关系到中美关系正常化，原因可以结合美国的经济发展状况、美国受越南战争的影响以及苏联、中国经济地位的提高等。
第（4）问，属于开放性试题，主要考查学生分析归纳以及知识的迁移能力，分析本题需要学生从国家利益与综合国力两个方面分析归纳，比如综合国力是影响国际关系的重要因素；国家利益决定国家的对外政策等。