阅读下面文段,完成后面的题。(18分)我的母亲胡适每天天刚亮时,我母亲就把我喊醒,叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。她看我清醒了,便对我说昨天我做错了什...

2023-05-05 13:13发布

这道初中语文的题目是:
阅读下面文段,完成后面的题。(18分)
我的母亲
胡适
每天天刚亮时,我母亲就把我喊醒,叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。她看我清醒了,便对我说昨天我做错了什么事,说错了什么话,要我认错,要我用功读书。有时候她对我说父亲的种种好处,她说:“你总要踏上你老子的脚步。我一生只晓得这一个完全的人,你要学他,不要跌他的股。”(跌股便是丢脸出丑。)她说到伤心处,往往掉下泪来。到天大明时,她才把我的衣服穿好,催我去上早学。学堂门上的锁匙放在先生家里;我先到学堂门口一望,便跑到先生家里去敲门。先生家里有人把锁匙从门缝里递出来,我拿了跑回去,开了门,坐下念生书。十天之中,总有八九天我是第一个去开学堂门的。等到先生来了,我背了生书,才回家吃早饭。
我母亲管束我最严,她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句,打我一下。我做错了事,她只对我一望,我看见了她的严厉眼光,就吓住了。犯的事小,她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大,她等到晚上人静时,关了房门,先责备我,然后行罚,或罚跪,或拧我的肉,无论怎样重罚,总不许我哭出声音来,她教训儿子不是借此出气叫别人听的。
有一个初秋的傍晚,我吃了晚饭,在门口玩,身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住,她怕我冷了,拿了一件小衫出来叫我穿上。我不肯穿,她说:“穿上吧,凉了。”我随口回答:“娘(凉)什么!老子都不老子呀。”我刚说了这句话,一抬头,看见母亲从家里走出,我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后,她罚我跪下,重重地责罚了一顿。她说:“你没了老子,是多么得意的事!好用来说嘴!”她气得坐着发抖,也不许我上床去睡。我跪着哭,用手擦眼泪,不知擦进了什么微菌,后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去,总医不好。我母亲心里又悔又急,听说眼翳可以用舌头舔去,有一夜她把我叫醒,她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师,我的慈母。
小题1:文段中母亲每天早晨把“我”喊醒,要做哪两件事情?           (2分)
小题2:为什么说“她教训儿子不是借此出气叫别人听的” ?            (4分)
小题3:从哪些地方看出母亲既是“慈母”又是“严师” ?(4分)
小题4:仿写一组赞美母爱的句子。                (4分)              
例:母爱是一缕阳光,时刻温暖着我的身心。
小题5:你同意第2段中母亲的这种教育方式吗?请谈谈你的看法。(4分)
1条回答
aiw-520
2023-05-05 13:25
这道初中语文题的正确答案为:

小题1:一是纠正“我”的错,教育“我”如何做人;二是催“我”上学,要“我”用功读书 。
小题2:因为母亲处罚孩子的唯一目的是希望对孩子有所惩戒,让孩子有所反省 。
小题3:举例说明,事例恰当即可。例如:“严父”——犯了大错,先是责备,然后罚跪或拧肉,无论怎样重罚都不许哭出声音来;“慈母”——“我”因对姨娘讲了轻薄的话被重罚,结果得了眼翳,母亲用舌头舔“我”的眼病。
小题4:参考:母爱是一股清泉 ,时刻涤荡着我的灵魂 。
小题5:言之成理即可。如:“她从来不在别人面前骂我一句,打我一下。我做错了事,她只对我一望”,这是因为母亲想在外人面前替孩子保留颜面,为孩子保留自尊心。所以我同意第2段中母亲的教育方式。
解题思路
小题1:
此题是对文段一的内容的总结概括。文中有对两件事描述的句子“她看我清醒了,便对我说昨天我做错了什么事,说错了什么话,要我认错,要我用功读书”。在加上后面写“我”每天去学校很早的内容就知道母亲每天早晨把“我”叫醒所做的两件事是:一是纠正“我”的错,教育“我”如何做人;二是催“我”上学,要“我”用功读书。分条写清即可。
小题2:
试题分析:这是一道根据文意进行推测的题型,就需要学生领会作者的写作意图,作者满含敬意的追忆自己的母亲,联系文章中嫂子生气时就打孩子出气的内容可知,胡适母亲教育自己的孩子时“不允许哭出声音来”可知,母亲处罚孩子的唯一目的是希望对孩子有所惩戒,让孩子有所反省。
小题3:
试题分析:这个题很简单,因为本文属于课内现代文阅读,不存在理解上的困难,只要抓住文章中的具体句子加以分析即可。“犯的事大,她等到晚上人静时,关了房门,先责备我,然后行罚,或罚跪,或拧我的肉,无论怎样重罚,总不许我哭出声音来”,这体现了母亲作为“严父”的一方面;“听说眼翳可以用舌头舔去,有一夜她把我叫醒,她真用舌头舔我的病眼”又体现了母亲作为慈母的一方面。只要能将事例加以总结并且恰当即可。
小题4:
试题分析:这个仿写句子比较简单,因为对母爱赞美的句子很多,比喻句更是不少,因此考生只要能调动平日的阅读积累的内容,将很快将句子仿写出来,只要仿写句子与被仿写句子修辞手法相同,句子结构一致,字数基本相同即可。
小题5:
试题分析:这是一道开放性试题,只要结合课文内容言之成理即可。回答此类问题要先确定自己的观点,然后围绕自己的观点,结合文章内容阐述。如:如:“她从来不在别人面前骂我一句,打我一下。我做错了事,她只对我一望”,这是因为母亲想在外人面前替孩子保留颜面,为孩子保留自尊心。所以我同意第2段中母亲的教育方式。

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