这道初中语文题的正确答案为：

小题1:（4分）①运用神态和语言描写（0.5分），生动形象地（0.5分）写出了女儿富有爱心、甘于平凡、乐于奉献的优秀品质（写出两点品质就给1分）。②运用动作描写以及比喻的修辞手法（写出1点得0.5分），生动形象地（0.5分）写出了“女儿”织毛线时的情状，表现了她丰富的生活爱好及对生活的热爱（每点0.5分）。 小题2:（4分）交代了女儿性格和志趣爱好形成的原因（是“我们”不忍心用摧残孩子身心健康的代价去换取女儿学习成绩的提高）（1分），暗示了“惟有读书高”的教育理念对孩子身心健康带来的摧残（1分），同时在文章中运用插叙的顺序，是行文情节起伏，富有变化（1分），更增加读者阅读的兴趣（1分）。 小题3: （4分）女儿是一个富有爱心的人，从中秋聚会，女儿为身边的小弟弟小妹妹剔蟹剥虾，盛汤揩嘴，忙得不亦乐乎；车行受堵，女儿用层出不穷的笑话给车里的人带来快乐；在学校女儿成为同学最欣赏的人，都可以看到女儿富有爱心、乐于助人的品质。女儿还是一个甘于平凡、乐于奉献的人。女儿的志愿，只是做一个平凡的幼儿教师和家庭主妇，这看似堕落的志愿，正包含着女儿行事低调、心甘情愿作幕后英雄的品质。此外，女儿能剪出各种小动物让孩子们高兴，能想办法解除同伴们的纠纷……这一切，都显示出女儿的聪慧、能干。女儿可能不是学习上的佼佼者，但却有着阳光的心态、有着同龄人所没有的大气、包容和爱心。（写出两点品质并言之成理即可得满分。只写女儿的品质，不联系文章内容得一半的分数。语言组织拖沓而不通顺，扣0.5——1分） 小题4:（4分）示例一 我赞成拿破仑的观点（0.5分。若只写“我同意”“我认为正确”不给分。）。因为人是需要努力方向的，确立伟大二崇高的目标，能不断促进自己向更高的境界努力。“会当凌绝顶，一览众山小”是古往今来有志之士的追求。（言之成理给3分，出现错别字没错1字扣0.5分，语句不通顺扣1分。） 示例二  我赞成女儿的观点。因为人世间需要有英雄，更要有坐在路边为英雄鼓掌的人。如果健康，如果快乐，如果没有违背自己的心意，我们又何妨做一个善良的普通人。（评分标准参照上题。）

解题思路
小题1:
做妈妈”表现了孩子天真、富有想像力和爱心，第三句中“星星点点的花蕾”暗指孩子有许多不易被人发现的闪光点，孩子的平凡中也现出“美丽”来。
点评：本题有难度，学生不容易答得准确，学生对“品味”语言的方法不了解。学生阅读时往往只是对文章内容从大的方面作浅显的理解，不善于深入到语言中间去，细致地分析语言的特点和作用，这是值得注意的问题。
小题2:
试题分析：此插叙富有深义，根据语境（孩子学生成绩不好，人际关系好，生活能力强）可以理解父母的做法对孩子身心成长的重要作用，同时也含蓄的批判了当前的教育“只重要成绩不重要能力”“只重要学习不重要生活”的怪像。
点评：本题有难度，因为作者的插叙内容发表达的真正意图很含蓄。插叙的作用，一般来说，在结构上为了补充情节，丰富文章的内容，使故事的来龙去脉清清楚楚，而有的插叙而包含着作者要表达的特殊意味，阅读时要注意仔细分析理解。
小题3:
试题分析：文章中有大量的细节可供分析，有的是直接描写，有的是侧面描写（老师的话），孩子的兴趣广泛，富有爱心，生活能力强是不难看出的。“结合内容”，就是要对人物每一“特点”从文中举个例子简述。
点评：本题不难，文中可供思考的材料较多，人物形象突出。分析人物形象，内容上主要是指出人物的性格特点、思想感情和精神品质，在方法上要根据作者对人物的言行描写以及与之有关的事件来分析概括。
小题4:
试题分析：“结合本文”，那么就要从孩子的角度去理解，孩子引用的格言“当英雄路过的时候，总要有人坐在路边鼓掌”是很有道理的，不是人人都能当英雄，鼓励别人当英雄也是一种付出，自己做欣赏者也是快乐幸福的。
点评：本题不难，文章的主旨明确，可参照主旨发表感想。阅读文章，发表自己的感想，要选好某一个感想点，或人物某一行为，或某件事反映的社会现象，或文章所表达的主题思想，针对性的发表自己的看法，观点要明确，语言要精练。