[甲]我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中...

2023-05-02 02:13发布

这道初中语文的题目是:
[甲]我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。
[乙]月还没有落,仿佛看戏也并不很久似的,而一离赵庄,月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中,却又如初来未到的时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛,很悠扬;我疑心老旦已经进去了,但也不好意思说再回去看。
不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周围的黑暗只是浓,可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子,或骂,或笑,一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了,那航船,就像一只大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的渔父,也停了艇子看着喝采起来。
小题1:说说甲文中的“朦胧”和“踊跃”词性发生了什么变化,应该怎样解释?(4分)
朦胧:                                                                        
踊跃:                                                                        
小题2:甲乙两段景物描写都写了船速很快,哪一处是正面描写?哪一处是侧面描写:请找出有关语句抄写下来。(3分)
正面描写:                                                                    
侧面描写:                                                                    
小题3:这两段景物描写都用了比喻的修辞方法,请你分别写出比喻句的本体和喻体,并分别说说这两个比喻句的作用。(4分)
甲段:本体:                                                                 
喻体:                                                                 
作用:                                                                 
乙段:本体:                                                                 
喻体:                                                                 
作用:                                                                 
小题4:这两段景物描写都调动了人的感觉器官,请分别找出来,说说这样写的好处。(3分)
小题5:甲文写人、写景、写“我”的心情,却又两次写到“豆麦”,这是为什么?联系全文答一答。(4分)
1条回答
开盖有奖
2023-05-02 02:27
这道初中语文题的正确答案为:

小题1:原为形容词,在句中作动词用,意为“变得朦胧了”原为动词,在句中作形容词,修饰“山”连绵起伏的形状
小题1:正面:“淡黑的……跑去” 侧面:“连夜渔的……喝采起来”
小题1:甲:连山  踊跃的铁的兽脊 乙:航船 在浪花里蹿的大白鱼   
小题1:嗅觉、视觉、听觉、感觉等  将景物写得栩栩如生,让读者有身临其境之感
小题1:表明节令是初夏;也为看戏后归航途中作伏笔
解题思路
小题1:学生学会理解词语的基本义、引申义、比喻义,了解词语的词性变化
小题1:理解景物描写中的正面与侧面描写,列举文句进行说明。
小题1:了解有关比喻的常识,并学会分析比喻修辞使语言生动形象的作用。
小题1:了解常见的感觉描写,理解这样写的好处。
小题1:景物描写为下文的情节做铺垫。

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