阅读《当美德成为智慧》(节选),完成13-19题。(17分) 当美德成为智慧 焦国成 (1)在美国波士顿“二战”犹太人蒙难纪念碑上,刻着德国新教牧师马丁·尼莫拉留下的铭文:
(4)拥有美德,也就拥有了人生的智慧。 (5)其一,美德是对利己欲望的一种超越。在有德之人看来,有损美德的利益不是一种利,反而是一种害。正如孔子所说:“不义而富且贵,于我如浮云。”避开了不符合道义的利益,也就避开了它可能导致的害。爱好美德的人,善于约束自己,上不愧于天,下不zuò于人,心里坦坦荡荡,安宁舒畅。能使自己愉悦幸福一生的,莫过于美德。爱美德的人,才是真正爱智慧的人。 (6)__________________ 。有美德的人尊道而贵德,一事当前,先问是否合于道义,而不以一己之好恶对待人和事。有美德的人讲仁讲义,乐于助人,乐于成人之美,这有助于消融人与人之间的冷漠和对立,增进人与人之间的和谐与合作。与邻为壑与互助合作之间,哪个更为智慧,是不言自明的。
(2011年2月18日《光明日报》)小题1:.给加点的字注音,根据拼音写汉字。(2分) ①一己之好恶( ) ②下不zuò于人( ) 小题2:.解释文中加“▲”号的词语。(2分) ①箴言: ②仁者无敌: 小题3:.本文的中心论点是什么?(3分) 小题4:.阅读⑴段的“铭文”,说说你从中明白的道理。(3分) 小题5:.第⑶段说当利己主义者“被千夫所指的时候,他的得意也就不在了”,即指孟子所说的“_____________ ,___________________ ”。(2分) 小题6:.细读第⑹段,依本文行文特点,在横线外为本段拟写中心句。(2分) 小题7:.请简述本文的论证过程。(3分) |
小题1:①wù(1分) ②作(1分)
小题1:①规劝的话(1分)②具有美好道德的人没有敌人,什么困难也不能阻挡他。(1分)
小题1:拥有了美德,也就拥有了人生的智慧。(3分)
小题1:你不坚持正义,不关怀别人,当你处于危难之时,别人也不会关怀你。(3分)
小题1:寡助之至,亲戚畔之。(2分)
小题1:其二,美德是人际对立的一种超越。或答:其二,美德就是坚持道义为他人着想。(2分)
小题1:以犹太人蒙难纪念碑的铭文开启全文,用孟子的话及作者的理解相承接,(1分)在此基础上提出中心论点。(1分) 接下来从四个方面分述什么是美德。(1分)
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