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在学习“统一的多民族国家”的内容时，为了让学生体会各民族之间的“手足情深”，某班学生设计了一份手抄报。请阅读后完成“思考栏”中的内容。
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这道初中道德与法治的题目是：
| 在学习“统一的多民族国家”的内容时，为了让学生体会各民族之间的“手足情深”，某班学生设计了一份手抄报。请阅读后完成“思考栏”中的内容。 |
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| 思考栏： （1）西藏地区的稳定和发展得益于我国处理民族问题的一项基本政治制度，这一制度是 _______________________________________________________________________________ （2）我国在处理民族关系时，坚持的基本原则是 _______________________________________________________________________________ （3）如果你的班级有少数民族同学，请你就正确处理你们之间的关系提出一点建议 _______________________________________________________________________________ |
（2）民族平等、团结和共同繁荣。
（3）我们要尊重少数民族同学的风俗习惯。或我们与少数民族同学要相互尊重，平等相待。
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