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阅读下面文章，完成小题。（13分）爱的移位孙道荣①每晚，儿子都要回家，看望独居的老父亲。②回到家，儿子摸摸藤椅，轻轻摇了摇，藤椅吱呀吱呀地响。儿子弯腰检查，发现...

2023-04-27 08:44发布

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770 1 6
这道初中语文的题目是：
阅读下面文章，完成小题。（13分）
爱的移位
孙道荣
①每晚，儿子都要回家，看望独居的老父亲。
②回到家，儿子摸摸藤椅，轻轻摇了摇，藤椅吱呀吱呀地响。儿子弯腰检查，发现藤椅一条腿上的藤条松了。这把藤椅是老父亲最喜欢坐的椅子，也是他最珍爱的椅子，他坐上面读读报纸，坐上面看看电视，坐上面打个盹，坐上面发下呆，坐上面思念母亲……在儿子的印象中，老父亲大把大把的时间，都是在藤椅上度过的。藤椅陪伴了他二三十年，也许更久，现在它有点松了。儿子赶紧找来工具，先用铁丝将藤椅的腿绑牢，然后，用旧衣裳撕成的布条，一层一层细心地缠起来，这样，藤椅就既结实，又不会伤着老父亲了。
③ 若干年前，年轻而勤劳的父亲总是自己动手，用木头做了几把轻便的桌椅，专门给儿子用。年幼的儿子很调皮，任何东西都会成为他的玩具，小椅子也不例外。害怕椅子太重，砸伤了孩子的脚，所以，年轻的父亲特地找来质地最轻的梧桐木，做成了几把椅子和一张小桌子，并且耐心地将每一个角，都磨圆，这样，即使孩子碰着了，也不至于弄伤他。
④儿子走进书房。老父亲一辈子爱书，一堵墙都是书架，摆满了各种各样的书籍，老父亲现在还经常找几本出来读读。儿子和往常一样再次帮老父亲整理、清理了书架，将老父亲常翻的一些书，移到书架的下层，这样，父亲拿起来方便，就不用自己登高去翻找了，可是倔强的老父亲，有时还是会偷偷地站在凳子上，去找一些上层的书，这让儿子非常担心，他几次“严厉”地“警告”老父亲，若是再站凳子的话，他就将书架上面几层给封死，以杜绝危险的发生。
⑤若干年前，儿子从蹒跚学步，到自如地奔跑跳跃，正一天天长大。但是，这个调皮的男孩，也因此造成了一次次险情。好奇心使他什么东西都要看一看，什么东西都要摸一摸，什么东西都想玩一玩。为了不伤到他，年轻的父亲只能将家里一些易碎和危险的东西，往高处藏：放在茶几上的玻璃杯，都移到了柜子上；摆在桌上的花瓶，挪到了橱顶上；放在地上的开水瓶，都藏在了厨房平台的最里层。可是，这一切反而更激起了孩子的好奇心，他趴在桌子或柜子沿上，踮起脚尖，再踮起脚尖，然后，伸手去探，去摸，去捞，去勾……“啪！”一个玻璃杯碎了。年轻的父亲看到孩子的模样，真是又好气又好笑，佯装“严厉”地“警告”他，再这样小心揍屁股。而他从没有因此打过孩子，他怎么能够阻止一颗向往、好奇、长大的心呢？
⑥将家里认真检查了一遍之后，儿子来到客厅，在沙发上坐了下来。老父亲正在看一部重播的古装历史剧，他对这种古装戏其实没什么兴趣，但他还是和平日一样陪老父亲看上一集。
⑦若干年前，儿子上中学了，学业越来越紧张，应试、升学，将儿子和全家人的弦，都绷得紧紧的，特别是高考之前那段时间，家里的空气沉闷的就像炸药，随时都会被点爆。人到中年的父亲和母亲，在家里走路，都是踮着脚尖的，生怕轻微的响动，影响了紧张复习的孩子，他们用这种无声陪伴着儿子。一次，儿子惊讶地发现，家里的电视机很久都没有打开过了，他问父亲，你们怎么不看电视了啊？父亲不屑一顾地说，电视节目越来越粗糙，越来越难看，看可就生气，不如不看。儿子信以为真。直到他高考结束那天，家里的电视机，和着父母的笑声，一起重新响了起来。
⑧夜慢慢深了。儿子将老父亲搀扶上床，然后，告别老父亲，轻轻带上门，回自己的家去了。
⑨若干年前，每个寒冷的冬夜，父亲都来不及披起大衣，蹑手蹑脚走进儿子的房间，将儿子蹬开的被子掖好。儿子翻了个身，又沉入甜甜的暖暖的梦乡。他不知道这一切。
（选自2011年1月30日《南方日报》，有删改）
小题1:阅读全文，完成下面表格内容。（3分）
概括儿子回家为父亲做的几件事情
评点人物形象
现在的“儿子”
若干年前的“儿子”
父亲
              
帮父亲整理书架
陪父亲看电视
搀扶父亲上床   
 
细心、孝顺
 
     、充满好奇心
 
    、倔强等
小题2:品味下列语句，按要求答题。（4分）
（1）儿子摸摸藤椅，轻轻摇了摇，藤椅吱呀吱呀地响。
                                                                             
（2）家里的空气沉闷的就像炸药，随时都会被点爆。
                                                                            
小题3:作者插叙了若干年前的几件事情有何作用？（3分）
                                                                             
小题4:下列对文章理解和分析不正确的一项是(    )(3分)
A．文章第①节中“独居的老父亲”为下文故事的发展埋下伏笔，做好铺垫。
B．文章两次出现“‘严厉’地‘警告’”，前后呼应，但语气和情感上都有所不同：前者饱含烦躁和担心，后者饱含命令和赞美。
C．文章多处运用排比的修辞手法，读起来琅琅上口，增强了语言的气势和表达效果。
D．本文和莫怀戚的《散步》都采用了以小见大的写作手法，都以生活中的小事歌颂了人间真挚而美好的亲情，也向我们诠释了孝顺是一种爱，陪伴是一种爱。
1条回答
祈晴娃娃
2023-04-27 08:54
这道初中语文题的正确答案为：

小题1:帮父亲修藤椅  调皮  勤劳（“耐心”、“细心”、“疼爱儿子”等）（每处1分，意对即可）
小题2:（1）“摸摸”和“轻轻”两个词写出了我在检查藤椅时的细心、小心翼翼，表现了对父亲的关爱。（2分，意对即可）（2）运用比喻的修辞，将“沉闷的空气”比作“炸药”，生动形象地写出了高考之前家里氛围的紧张。（2分，意对即可）
小题3:内容上，写出了父亲的身教带给儿子的影响，使文中父亲和儿子的人物形象更加丰满，使文章的主题更鲜明、更深刻；结构上，避免了呆板直叙，使行文波澜起伏，和文题“爱的移位”相呼应。（从“内容”或“结构”选取一点回答即可得分）
小题4:B
解题思路
小题1:根据文章第2段的内容概括出为父亲做的第一件事为“帮父亲修藤椅”；根据文章第4段的内容概括出为父亲做的第二件事为“帮父亲整理书架”；根据文章第6段的内容概括出为父亲做的第三件事为“陪父亲看电视”；根据第8段的内容概括出为父亲做的第4件事为“搀扶父亲上床”。从“儿子”对父亲所做的事来看，现在的儿子“细心、孝顺”；从文章的“3、5、7、9”小节的内容可以看到以前的儿子“调皮、充满好奇心”等，从中也能感受到父亲的“细心、耐心”等性格。
点评：解答此题，先浏览全文，围绕文中的人物概括出相应的情节即可。人物的形象，根据对人物的具体描写来分析，比如抓住对人物的语言、神态、心理等描写来分析人物形象。
小题2:试题分析：（1）通过两个表动作的词语，一方面体现出我的细心，另一方面也能反映出我对父亲的关爱。（2）为了表现家里高考前紧张的气氛，作者用了形象的比喻，把“沉闷的空气”比作“炸药”，生动的表现了家里当时紧张的气氛。
点评：理解文章中语句的含义，结合具体语境，理解、分析、推断语句的含义，去深入理解语句的真正含义。这类试题要特别注意，往往不是要问句子的表面意义，如果简单地理解为语句的表层意思，就容易理解偏差。所以，理解文章语句的含义，一定要结合具体的语境，还要结合文中人物的情感。
小题3:试题分析：本文的一大特色，就是采用“记叙与插叙”交杂起来来表达作者的情感。理解“插叙”的作用，可以从结构上与内容上这两个角度来分析。
点评：解答此题，可以从两个方面来分析。结构上，避免了呆板直叙，使行文波澜起伏，和文题“爱的移位”相呼应；内容上，写出了父亲的身教带给儿子的影响，使文中父亲和儿子的人物形象更加丰满，使文章的主题更鲜明、更深刻。
小题4:试题分析：文章中两处出现了“严厉”的“警告”，第一次，出现在文章的第4小节，表现了作者对父亲的关爱之情，怕父亲为了拿书而摔倒；第二次，出现在文章的第5小节，表现了父亲对作者小时候的疼爱之情，怕作者被那些瓶瓶罐罐划伤。
点评：解答此题，可以采用排除法。先根据文章的内容，理解出有些情节的安排用意，然后从文中的字里行间去体会作者的情感。

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