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消化和吸收
小红在探究“馒头在口腔中的变化”时,设计了如下实验方案:试管编号ABC馒头碎屑或块适量碎屑适量碎屑适量馒头块试管中的加入物2mL唾液2mL唾液是否搅拌充分搅拌充...
2023-04-25 20:06
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站内问答
/
生物
863
1
4
这道
初中
生物的题目是:
小红在探究“馒头在口腔中的变化”时,设计了如下实验方案:
试管编号
A
B
C
馒头碎屑或块
适量碎屑
适量碎屑
适量馒头块
试管中的加入物
2mL唾液
2mL唾液
是否搅拌
充分搅拌
充分搅拌
不搅拌
保温
37℃水浴保温10分钟
加入碘液
2滴
请分析回答:
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在B号试管中应加入
,与A号试管形成
。
(2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用
两只试管进行对照实验。
(3)观察实验结果时,如果A号试管中加入碘液后溶液不变蓝,则原因是:A号试管中的淀粉被
酶全部分解成了
。
1条回答
佳薪
2023-04-25 20:26
这道
初中
生物题的正确答案为:
(1)2mL清水 对照实验 (2)A和C (3)唾液淀粉 麦芽糖
解题思路
A、B试管中,除了加入物质,其他都条件都想通,根据单一变量原则,B试管内应该加入2mL的清水,与A试管形成对照试验
(2)牙齿的咀嚼和舌的搅拌会使食物的状态不一样,故应该选A和C。
(3)淀粉遇碘会变蓝,A试管不变的的原因是:A号试管中的淀粉被唾液淀粉酶分解成了麦芽糖。
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(2)牙齿的咀嚼和舌的搅拌会使食物的状态不一样,故应该选A和C。
(3)淀粉遇碘会变蓝,A试管不变的的原因是:A号试管中的淀粉被唾液淀粉酶分解成了麦芽糖。
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