消化和吸收

实验设计与探究：（1）在下表1-3号试管中分别放入等量的馒头碎屑、馒头碎屑、馒头块。在此基础上请你设计一个探究馒头在口腔中的变化的实验。（完成表格）瓶号加入清水...

2023-04-24 04:32发布

站内问答 / 生物
1727 1 6
这道初中生物的题目是：
实验设计与探究：
（1）在下表1-3号试管中分别放入等量的馒头碎屑、馒头碎屑、馒头块。在此基础上请你设计一个探究馒头在口腔中的变化的实验。（完成表格）
瓶号
加入清水
加入唾液
振荡
均匀
处理温度
冷却后加碘液
1
0
2毫升
√
37℃
2滴
2
 
 
 
37℃
2滴
3
 
 
 
37℃
2滴
（2）实验装置为什么要放入37℃温水中处理？为什么？
                                                                 。
（3）当体温升高时，对消化酶的作用有什么影响？
                                                           。
（4）不变蓝色的是    号试管，结论                    。
（5）馒头变甜与     的分泌及             和         的作用都有关系。
1条回答
垃圾1999
2023-04-24 04:55
这道初中生物题的正确答案为：

瓶号
加入清水
加入唾液[
振荡均匀
处理温度
冷却后加碘液
1
0
2毫升
√
37℃
2滴
2
2毫升
0
√
37℃
2滴
3
0
2毫升
×
37℃
2滴
（2）因为酶起催化作用的最适温度是37℃     
（3）消化酶的催化作用降低 
（4） 1号   、唾液淀粉酶将淀粉分解成麦芽糖
（5）唾液   、牙齿的咀嚼  、舌的搅拌
解题思路 瓶号
加入清水
加入唾液[
振荡均匀
处理温度
冷却后加碘液
1
0
2毫升
√
37℃
2滴
2
2毫升
0
√
37℃
2滴
3
0
2毫升
×
37℃
2滴

一周热门 更多>

相关问题