(一)历史沿革。我校始建于1950年,至今已走过了58年的教育历程。在各级政府、教育主管部门、社会各界、社区居民的大力支持和学校教职员工的共同努力下,学校于1995年12月被评为区一级学校,2002年晋升为市一级学校,2005年底通过省一级学校评估,实现了办学史上的三次跳跃。跨入省一级小学以后,全体教职员工群策群力,励精图治,和谐发展,在课程改革、教学质量、教师成长、学校特色、家校区和谐共建等方面取得了长足进步,迈出了教育现代化、信息化、优质化的关键性的一大步,步入了持续发展、健康发展、创新发展的快车道。
(二)自然概况。学校现有 24个教学班,1153名在校生,71名教职工。学校占地面积21600平方米,生均占地面积19平方米;总建筑面积 7994平方米,生均建筑面积7平方米。学校固定资产总值1195.6万元,其中教学设备总值约419万元。学校功能用房、仪器设备、信息资源较齐,环境整洁,基本达到了硬件设施、内部管理、教育教学的数字化、现代化和生态化。学校党支部领导下的各处室、工会、共青团、少先队、计生等,组织健全,优质高效地发挥了各自的作用。
(三)教师队伍。学校按有关规定和学科教学的需要配备各学科教师,除语数英学科外,科学、体育、艺术(音乐、美术)心理健康等学科的教师和校医均为专职人员。我校还十分重视教师师德修养、学历进修和教科研能力等方面的工作,整体提高教师队伍素质,着力加强青年及骨干教师的培养,使我校教师基本都能胜任教育教学工作,确保了学校教学工作的顺利开展。目前学校专任教师共65名,学历全部达标:本科(含正在进修本科)58人,占 89.2%;专科7人,占10.8%。其中具有中级以上职称的教师41人,特级教师1人,市级学科带头人、骨干教师、优秀教师等5人。国标教材编者1人,国家级教练1人。