1.梦想.突破
斑驳的门后传来一段悠扬的乐曲，推开大门，仿佛突破自我，走进二胡的天堂。
我喜欢拉二胡，喜欢在静静的夜里一人独坐,拿起弓,拉着紧绷的二弦，磨出婉转的曲调。我的心中一直盘桓那样一个音乐梦想,那个与中年文明同样年岁的瑰丽梦想，是《二泉映月》的婉转悲凉，是《赛马》的慷慨豪迈，更是中华民族的血脉召唤，在每个与二胡为伴的夜里丝丝入扣。反复痛苦的练习从未击倒我，我心中梦想的二弦从未崩断，对中华文化的继承从未放弃，如今，我已突破自我,以悠扬的乐音回馈自我。
可我意想不到，并不是所有人都喜爱二胡。每当我向同学绘声绘色地描述梦想时，得到的却只有不屑与嘲笑。他们总是对西方的洋乐器呐喊助威，热血沸腾，然而看到街边拉二胡的乞丐,却不约而同地看向我，眼中有着说不出的色彩。我的内心受到打击。面对这般嘲笑，我还要坚持吗？这值得坚持吗？梦想的裂痕渐渐显现。
一个夜晚，我端着二胡坐在街边椅子上，心中充满失落，一股芬芳扑鼻而来，那是檀木的香气，仿佛是二胡在勉励我，劝说着我不要放弃。是啊，选择二胡,选择这样小众的乐器,就是选择了不被理解，选择了孤独，选择知音难觅,但这并不能成为击败我梦想的理由。
回忆起多年来的音乐生涯，梦想的弦细若游丝，但始终没有断。我下定决心，愿做一位身负宝剑的独侠，用手中的弓拉开新的世界。
终于获得了一次在音乐节表演的机会，我毫不懈怠,端起二胡，紧绷的二弦任我轻揉重滑，檀木的香气索统鼻间，一曲《二泉映月》娓娓响起。我如月下老者轻声哀叹,又似江湖侠客激述豪情，时而缥缈，时而清晰，时而压抑，时而豪迈，仿佛置身于湖光月色之中,不求听者泪下，只求他们能够明了我对二胡的依恋，对中华传统乐器的执着。曲终，全场沸腾，他们感受到了中华文化古朴背后的智慧与绚丽。这是我对梦想的执着，这是我对自己的突破，是我对梦想的突破！
我从不后悔学习二胡，从不后悔经受磨砺和嘲笑,也感谢这些挫折,让我不断突破自我，终于走向二弦交织的三寸天堂。

名师点评

这篇满分佳作有多个亮点：首先是作者善于借助想象和比喻等手法，加入独侠、老者、侠客、湖光月色等意象，将二胡演奏的意境扩大，使语言丰富而优美，从而将作者的情感表现得丝丝入扣；其次是作者将自身的心路历程展示得完整而生动，从一开始对二胡单纯的喜爱，然后到二胡遭冷落的现实让年少的作者产生自我怀疑，后面坚定梦想，专情演奏，从而得以“突破自我”，整个内心变化自然从容，不生硬，不突兀，显示出作者驾驭文字的高超能力；最后是立意高人一等，全文不仅仅写年少的二胡学习者在能力和心态方面的“突破”，更是以二胡为载体，与西洋器乐进行对比，强调对中华传统文化的认同与回归，这是立意的“突破”！具备了以上三个要素，作文想不满分都难！

2.     瞬间的启迪


笔走墨海，花开绚烂。饱蘸浓墨，在纸上尽情挥洒。墨色晕染出朵朵梅花。书法中的一个个瞬间，往往能给我无限启迪。

王羲之·坚定不移的瞬间启迪
 第一天走入墨舍拜师，师傅便对我说：“字无百日功，想要学好书法，得要坚定不移呀！”当时的我，年级尚小，不是很明白师傅的话。后来一日，偶然看见曾巩的《墨池记》里“羲之常慕张芝，临池学书，池水尽黑”一句，便豁然开朗。王羲之被誉为“书圣”，依靠的正是他坚定不移的信念呀。只有冬练三九，夏练三伏，坚定不移地练下去，才能收获成功。从王羲之身上，我明白了坚定不移的重要性，这不是简单的重复，而是对自己技艺精益求精的追求。坚定不移，是我从王羲之书法的瞬间中获得的启迪，这也更是学习书法的不二法门。

苏东坡·淡泊豁达的瞬间启迪
练习了一段时间的行书，师傅总说我的字生疏无趣，死板呆滞。他给了我一本苏东坡写的《黄州寒食诗帖》，这是“天下第三行书”，运笔如行云流水，潇洒自如。字形或高或扁，笔画或重或轻，墨色或浓或淡，通篇毫无滞碍。我思索其中妙门，细看其内容，一瞬间便明白其中奥秘。原来，帖中所写的是苏轼被贬黄州的事，表现其对名利的淡泊，对人生的豁达，才能如斯。淡泊豁达，是我从苏东坡书法中获得的瞬间启迪，也是书法的关键窍门。
颜真卿·民族气节的瞬间启迪
我的书法日臻完善，可其中有个致命的弱点：没有自己的特点。我问师傅缘故，师傅给了我两本书帖，一是颜真卿的《勒礼碑》，古朴大气；二是他的《祭侄稿》，狂放不羁。为何有如此差别？阅读内容，我才瞬间明白，《勒礼碑》是对祖先功德的记述，《祭侄稿》是对侄儿被安史叛军杀害的控诉。对祖先的崇敬和对侵略的反抗，一瞬间，让我知道了这是中华民族的气节，只有这样，才能推陈出新！民族气节，是我从颜体书法中获得的瞬间启迪！更是学习书法的奥义之门。