教师教育学院（教育科学学院）教师教育学院·教育科学学院现有教育学、小学教育、学前教育、心理学、科学教育等五个本科专业，全日制在校本专科学生近1600人。有专任教师近70人，其中教授10人，副教授20人，博士及在读博士12人，享受国务院政府津贴专家1人，教育部教学指导委员会委员1人，四川省教书育人名师1 人，在武汉大学等名校担任兼职博士生、硕士生导师5人并且联合培养教育专业硕士与教育学原理等科学硕士研究生。学院坚持以学生为本，秉持“教善求真、躬行致知”的办学理念，狠抓人才培养质量，近三年学生100余人次在四川省师范技能大赛、华文杯全国师范技能大赛、心理专业技能大赛等学科专业竞赛中取得特等奖和一二三等奖。学生参加挑战杯竞赛、大学生创新创业等多次获国家和省级奖励和立项，学院“乐芽艺术团”成员多次在央视少儿节目、人民大会堂等平台展示专业技能和艺术才华。近年来学生纷纷考上浙江大学、南开大学、西南大学等高校硕士研究生。●◎小学教育【师范·本科 学制：四年】人才特色：能履行教师职业道德规范，拥有扎实的小学学科教学与班级管理的专业知识和专业技能，具备较强的教育实践能力、教育研究能力和专业持续发展能力，能够在小学胜任多学科教学和教育管理工作。专业优势：该专业为省级卓越教师培养专业。毕业生教育理论素养高，师范技能扎实，综合能力强，教师公招考试竞争能力强。就业前景：小学教师。●◎学前教育【师范·本科 学制：四年】人才特色：能够适应学前教育事业改革与发展需要，掌握广泛、扎实的学前教育专业基础知识，具有较高的学前教育素质修养，具备良好教育教学技能和科研能力，能服务于学前教育部门的实践型人才。专业优势：毕业生教育理论素养高，师范技能扎实，艺术教育特色明显，社会需求旺，教师公招考试竞争能力强。就业前景：幼儿园、早教机构、中高职学校（学前）教师。●◎心理学【非师范·本科 学制：四年】人才特色：培养品德优良、身心健康、心理科学基础知识扎实，具备心理测评、心理实验、心理咨询、心理健康教育技能，具有为不同行业、不同人群提供专业心理服务基本能力的应用型人才。专业优势：毕业生心理服务技能强，综合素质高，就业渠道广，就业薪酬较高。就业前景：党政机关、各级各类学校、卫生、医疗、司法、公安、企业、社区心理服务等。●◎科学教育【师范·本科】
学制：四年　　
授予学位：教育学学士
培养目标：掌握自然科学的基本理论、基本知识、基本方法和基本技能；掌握科学教育的基本原理、方法以及现代教育技术，具备较强教师基本功和教育教学实践能力，具备指导中小学科技创新活动以及科学综合实践活动的组织能力，能够在中小学从事科学或相关学科的教学、教学研究、教学管理工作的新型中小学科学教师以及在科研部门、公共事业单位从事科学普及教育和相应管理的专门人才。
专业优势：专业基础扎实、师范技能训练多、师范能力突出、就业竞争力强。
就业前景：中、小学科学课程等相关学科教育教学工作以及基础教育师资及科技活动辅导员。特殊教育学院特殊教育学院是川内最早培养特殊教育师资和教育康复人才、唯一招收听障本专科学生的学院，现有在校学生762人，教职工38人，其中教授5人、副教授5人，硕士生导师3人，博士（含在读博士）5人、硕士29人，四川省第十一批学术与技术带头人后备人选1人，四川省教书育人名师2人，入库2017乐山市高层次人才2人。主持国家外国专家局高端外国专家项目（文教类）1项；主持四川省科技厅2019年度四川省国（境）外高端人才引进项目1项，与捷克帕拉茨基大学共建了特殊教育合作基地、联合残障支持中心和交换生项目；获得四川省高等教育优秀教学成果奖一等奖，四川省基础教育优秀教学成果奖三等奖。建有国家级特殊教育师资培养培训基地，省级特殊教育发展研究中心、实验教学示范中心、师资培养基地和人才培训基地。学生获得中国青年志愿服务项目大赛金奖，全国校园文化建设成果二等奖，全国大学生“挑战杯”三等奖，全国大学生自强之星奖。毕业生受到用人单位的广泛好评，高质量就业率、就业专业对口率居学校各专业首位。●◎特殊教育【师范·本科 专业代码：040108 学制：四年】人才特色：培养具有人文素质、社会责任感和特殊教育职业理想，掌握扎实的普通教育、特殊教育和基本的教育康复学的知识和技能专业化的复合应用型人才。既掌握特殊教育基本理论知识，了解专业发展前沿和有一定的科学研究能力，又具备特殊教育教师师范技能和教育康复技术，能进行个别化的特殊儿童教育与康复服务。专业优势：为四川省一流专业，卓越教师培养专业和应用型示范专业。就业前景：能在特殊教育学校、特殊教育资源中心、普通学校、幼儿园、融合教育学校、福利院等部门从事特殊教育教学、融合教育支持、送教上门等工作。●◎教育康复学【师范·本科 专业代码：040110TK 学制：四年】人才特色：培养德才兼备、特殊教育情怀深厚，掌握扎实的特殊教育和康复医学知识、具备教育康复基本技能的复合型应用型人才。既掌握特殊教育基本理论知识，又掌握康复医学基本理论知识，既具备特殊教育教师师范技能，又具备“一专多能”的教育康复技能，能针对不同障碍类型特殊儿童完成评估、教育、康复。专业优势：适应国家需求的特批专业，针对特殊需要儿童的教育教学能力强，教育康复技能突出，专业综合素质水平高，就业竞争力强。就业前景：能在特殊教育学校、特殊教育资源中心、普通学校、幼儿园、残联康复中心、儿童康复机构、儿童康复医院、普通学校、社区及儿童福利院等部门从事特殊儿童教育教学、个别化教育康复训练、融合教育支持等工作。文学与新闻学院文新学院是我校办学历史最长、办学实力雄厚的学院。四十多年来，以“穷理博文、涵养日新”为院训，以“多能+一专”为办学特色培养了大批优秀人才。56位教师中有教授14人，副教授20人，博士19人。有享受国务院政府津贴专家、省中青年专家等3人；有省级教学团队1个、省级教学名师1人、3位兼职硕导。有省人文社科重点研究基地2个，省特色专业2个，卓越人才项目2项，一流专业建设项目1项，省语言实验教学示范中心1个。有全媒体演播中心等20多间实训室。获省哲社奖二等奖等9项，省教学成果奖一等奖等5项。有国家级课题7项，省部级等课题70多项，出版专著40多部。考研率高，不少学生考上名校深造。每年推荐优秀生到武汉大学交换学习。学生在国家及省师范生技能比赛、全国大广赛、互联网+创新创业等学科竞赛中频频获大奖。太阳岛文学社为全国百佳社团。●◎汉语言文学（师范 本科 学制：四年）培养目标：培养具有较高人文素养和教师职业素养，较强审美能力、教育教学能力和创新实践能力，能在中学从事语文教学及研究的应用型师资及教育管理人才。特色与优势：省重点建设专业、卓越教师培养计划项目。办学历史长、积淀厚、成果多；注重人文素养和实践能力培养，与行业共建，实习资源丰富；四川省秘书资格证考点。就业去向：初、高中，党政机关及企事业单位。●◎汉语国际教育（非师范 本科 学制：四年）培养目标：培养具有较全面的中外语言和文化知识，具有创新意识和创新能力，具有良好的汉语国际推广能力和良好跨文化交际能力，能从事汉语国际教学与研究、中外文化交流等工作的应用型专门人才。特色与优势：省级特色专业。继川大之后第二个开办，办学历史长；海外项目多；多元化人才培养。就业去向：海外汉语教学、党政机关、中小学等。●◎新闻学（非师范 本科 学制：四年）培养目标：培养具有科学思维方法、厚实的人文学科基础知识和熟练的全媒体传播技能，能够在各类媒体从事新闻采访、写作、编辑、评论、摄影等新闻实务以及在党政机关、企事业单位从事新闻宣传工作的文化传播类应用型人才 。专业特色与优势：省级特色专业、卓越传播人才培养计划项目。就业去向：报社、电台、电视台、网络新媒体公司、党政机关及企事业单位。●◎播音与主持艺术（非师范 本科 学制：四年）培养目标：培养具有较高艺术与文化修养，掌握广播电视及大众传播理论，适应融媒体传播需要的，集“播音、主持、采写、编辑、后期制作、策划”能力为一体的应用型高级专门人才。特色与优势：重视专业核心技能训练，兼顾新闻采访、节目制作、创意策划等综合传播能力培养。就业去向：广播电视传媒部门、文化影视公司、党政机关及企事业单位。●◎网络与新媒体（非师范 本科 学制：四年）培养目标：培养具有新媒体思维、新媒体策划及运营能力，系统掌握网络与新媒体传播理论，具备计算机科学、新媒体前沿技术及应用开发能力、网络新闻采写编排技能的复合型、应用型和创新型人才。特色与优势：新媒体运营与产品开发，多个品牌新媒体合作平台就业去向： 新媒体、网络、数字营销传播机构、党政机关及企事业单位。马克思主义学院学院办学历史悠久。1985年7月，学校成立马列主义教研室，负责全校马列主义理论课的教学任务。1987年，更名为人文社会科学部。2000年8月更名为思想政治理论课教学部。2012年7月，与政法系合并成立政治学院，负责全校思想政治理论课教学任务和举办思想政治教育本科专业。2015年1月，独立为思想政治理论课教学部，负责全校思想政治理论课教学科研任务和马克思主义理论学科建设任务，统一管理思想政治理论课专兼职教师。2016年6月，更名为马克思主义学院。30多年来，学院一直服务于学校的思想政治理论课教学工作，并培养了大批思想政治教育工作者、党政干部。学院有教职工48人，专职教师45人，另有校内兼职教师50余人。专职教师中有博士6人、硕士35人、教授3人、副教授5人，1名教师受聘担任武汉大学和西华大学兼职硕士生导师。学院拥有省级精品课程和省级示范课程，建有建川博物馆、郭沫若故居、战时故宫、丁佑君烈士纪念馆等实践教学基地。◎思想政治教育（师范本科）学制：四年　　授予学位：法学学士培养目标：具有良好的政治理论素养、思想道德素质和科学文化素质，熟练掌握现代信息技术，既能在学校和科研机构从事马克思主义理论与思想政治教育学科的教学与科研，又能在党政机关、企事业单位从事思想政治工作的高级专门复合型人才。法学与公共管理学院法学与公共管理学院有30多年办学历史，开设有法学、行政管理、社会工作3个本科专业和社区管理与服务专科专业。现有专任教师46人，其中教授3人、副教授12人，博士及在读博士16人，外籍教师1人。教师主持国家社科基金项目5项、省部级重点课题20余项。建有“四川省公共管理实验教学示范中心”、“社工实训中心”，专业模拟法庭等，并建立了“省级卓越法律人才培养实践教学基地”等30多个校内外实践基地。学生学术科技作品获得“挑战杯”国家级和省级奖项，参加四川省大学生模拟法庭竞赛获团体第一名。近年来在公务员(选调生)、国家司法等考试中连年取得优异成绩，学生考研率高，已有200余名学生被浙江大学等重点高校录取为研究生。◎法学（非师范本科）学制：四年　　授予学位：法学学士培养目标：具有法学基础知识、基本理论和基本技能，熟悉我国主要法律法规和方针政策，具备严谨的法律思维、较强的法律推理能力，能较好地运用法律手段处理各类法律事务的应用型专门人才。专业特色：“双师型”教师比例高，模拟法庭等实验实践平台多，学生的专业与实务能力强。法律资格证考试过关率高，学历教育与专业资格证书考试实现有机结合。就业方向：公、检、法等行政机关、仲裁机构、公证部门和律师事务所，企事业单位等。◎行政管理（非师范本科）学制：四年授予学位：管理学学士培养目标：具有行政学、管理学等方面知识，具备计划、决策、协调、沟通等技能，能在党政机关、企事业单位、社会团体中从事行政管理工作，以及从事与行政、管理有关的教学、培训和科研工作。专业特色：行政职业能力强，公务员考试过关率高；突出培养“三种能力”：广阔深邃的思维能力、准确熟练的表达能力、熟练运用管理工具和技术的操作能力。就业方向：党政部门、司法机关、社会团体和组织及企事业单位等。◎社会工作（非师范本科）学制：四年　　授予学位：法学学士培养目标：具有良好道德品质、社会责任感，熟练掌握社会工作基本理论和知识，有较强的社会调查研究技能和社会工作能力的应用型专门人才。专业特色：该专业为“省级特色专业”，建有“社会工作实训中心”，学生专业能力突出，在同类院校中名列前茅；本专业校内外资源丰富，已与多所港台和国内外院校建立良好合作关系，为学生社会实践及就业提供了更多的选择机会。就业方向：民政、劳动与社会保障等政府部门，工会、青年团、妇联等机关团体。外国语学院外国语学院有英语、日语、翻译、商务英语、法语五个本科专业。英语专业2007年被评为校省级特色专业，2011年获批四川省专业综合改革项目，共建省级“语言实验教学示范中心”，2014年与西华大学联合培养翻译专业硕士。2016年成功申报四川省“卓越教师培养计划项目”，2019年英语专业入选四川省一流专业。与武汉大学对口援建，聘任武汉大学外国语学院院长担任名誉院长。学院现有教授11人、副教授25人、博士和在读博士10人。有“四川省学术和技术带头人”1名，省级“师德标兵”1名，省级“教学名师”1名，省级“教育系统优秀教师”2名。已完成2项国家社科基金项目。教学质量工程数量名列全省本专业前茅，现有省级精品课程、精品资源共享课及精品在线开放课程7门。近年学生参加四川省师范生教学能力大赛均获一等奖，近200人考取海内外知名高校研究生，人才培养质量不断提升。数理学院学院优势：学院现有数学与应用数学、金融数学、信息与计算科学、应用统计学、物理学五个本科专业，数学学科是学校重点建设学科。现有专任教师50人，其中教授13人、副教授21人；博士及在读博士23人，兼职硕士生导师5人，全国优秀教师1人；全日制在校学生近1500人。教师主持国家自然科学基金项目和省部级项目10余项，教育部校企合作·协同育人项目5项。近三年学生在数学建模竞赛、大学生数学竞赛、“华夏杯”全国物理教学创新大赛等竞赛中获得80多个国家级奖项，毕业生考上研究生150余人。●数学与应用数学【师范·本科 学制：四年】
◎培养目标：培养具有高尚的师德、强烈的教育情怀和社会责任感以及积极的创新精神，具备扎实的数学学科知识、先进的数学教学理念和较强的中学数学教育教学实践能力，能在中学及其它教育机构从事数学教学、教育教学研究和管理等相关工作的专业教育人才。◎专业特色：学校重点建设专业，办学历史长，师资力量雄厚，形成了“以数学理论为基础，建立多目标的适应社会就业需求的数学人才培养模式”的办学特色。特别注重学生的数学教育、数学研究能力的培养。◎就业前景：在中学从事数学教育、教学研究与管理工作；在高校和科研机构继续深造；在IT行业、政府、经济、金融等部门从事数学应用和开发研究等工作。●金融数学【非师范·本科学制：四年】◎培养目标：培养符合新时代要求的德才兼备、身心健康，具有扎实的数学基础，深厚宽广的金融专业知识，熟练的计算机操作能力，具有创新协作意识和能力，能够运用金融专业知识解决实际金融问题的应用型人才。◎专业特色：金融与数学交叉，着重培养学生金融数量分析与建模能力，力争让学生具备金融建模能力、数据分析能力、风险管理能力等，同时重视职业从业资格培养。多家银行、证券、期货、保险等金融企业提供实训场所，理论与实践并重。◎就业前景：在银行、保险、证券等金融部门和政府等部门从事财务、量化投资及策划、管理等工作，也可以在教育、科研部门从事教学、科研工作。●物理学【师范·本科 学制：四年】◎培养目标：培养具备良好的思想素质、行为习惯和职业道德，掌握物理学的基本理论、基本知识和基本技能，受到教育理论与实践的基本训练，具有较强的教师基本技能和教育教学实践能力，能够在中学及其它教育机构从事物理教学、教育教学研究和管理等工作的专业教育人才。◎专业特色：专业基础扎实，注重专业实践能力培养和教师基本功训练，学生不仅能承担中学物理教学，还能担任中学通用技术课程教学，在教育行业中就业面广、适应性强。◎就业前景：在各级各类学校、教育行政部门从事教学、教研与管理等工作，在高校和科研机构继续深造。电子与材料工程学院学院现有材料科学与工程（新能源方向，四川省卓越工程师教育计划专业）、汽车服务工程（新能源汽车）以及电子信息工程三个本科专业。其中，电子信息工程是四川省应用型示范专业和四川省一流专业。有教职工47人，其中，硕士生导师5人、教授8人、副教授18人，博士（含在读）17人，海归博士1人。近年来，国家自然基金项目2项，省部级科研课题18项，市厅级课题41项。建有“川西南空间效应探测与应用研究重点实验室”（省教厅已批准立项）、“乐山L波段边界层风廓线雷达”（国家项目子课题），乐山市“硅材料研究所”，另有校级平台多个，“环保智能新动能研究中心”、“轻合金高能材料研究室”、“功能材料研究室”、“川西南天文科普研究中心”等。与武汉大学和台湾中央大学互派交换生，正积极推进与加拿大、澳大利亚等世界名校开展合作。2019年学生考研率48%，上线人数占参考人数的71%。鼓励学生参与教师科研团队及学生科研工作。学生获国家级创新项目75项，发表论文30余篇，申请专利20余项。学生在大学生智能汽车竞赛、工程能力大赛、金相制备大赛等各类省级以上学科竞赛中获得国家级特等奖3项，一、二、三等奖60余项，省级一、二、三等奖110余项。电子信息与工程【非师范·本科】学制：四年授予学位：工学学士培养目标：面向电子行业、智能制造及机电行业、嵌入式物联网领域、集成电路设计、人工智能与数据科学等，分别培养相关行业的研发、软件及硬件设计、制作、管理、营销、维护等高级技术人才。专业特色：以大学生智能汽车为载体，专业采取“3+1”培养模式，注重理论与实践结合，专业核心课程紧跟时代发展，学科竞赛优势突出，全省智能汽车竞赛排名与电子科技大学等位列第一梯队，从2012年-2020年，连续9年获得四川省大学生智能汽车竞赛承办权，成为锻炼学生专业素养的固定平台。就业方向：电子领域科技企业，研究所，人工智能及数据科学领域，智能制造及机电企业研发维护；职业中学教育；机关事业单位信息技术岗位；国内及世界名校读研等。化学与资源环境学院化学与资源环境学院现有化学（省级特色专业）、环境工程（四川省卓越工程师计划）、制药工程3个专业，全日制在校生950人。学院师资力量雄厚，现有专任教师40人，其中教授13人、副教授13人，博士24人，硕士生导师12人。有省级教学团队1个，省教育厅科研创新团队1个，省级教学名师1人，四川省有突出贡献的优秀专家1名，四川省学术和技术带头人后备人选4名。学院建有四川省高校重点实验室1个，省级实验教学示范中心1个，实验室仪器设备总值3000余万元。学院科研实力强，近年来承担国家自然基金项目7项、省部级项目9项，发表高水平论文250余篇。学生科研、竞赛成果突出，学生承担国家级创新创业训练项目80余项。学风好，研究生录取率连续6年全校第一， 2020年考研率37.4%。■环境工程（本科）学制：四年授予学位：工学学士培养目标：掌握宽厚理论的基础知识，通晓专业技能和研究方法，富有创新精神和实践能力，能够从事环境科学与工程领域工作的复合型、研发型卓越技术人才。专业特色：四川省卓越工程师培养计划试点专业，四川省本科院校转型发展改革试点专业。就业率高，就业质量好，单独设有君和环保奖学金等专业奖学金。就业方向：环境保护相关企业、政府生态环境部门、环境监测站、环境执法大队、环境科研院所、环评公司、环境咨询公司等。■制药工程（本科）学制：四年授予学位：工学学士培养目标：具备化学、药学和工程学的学科基础及制药工程专业知识。能在医药、农药和生物化工等部门从事产品的生产、技术开发、应用研究和经营管理等方面的应用型人才。专业特色：学生实践教学体系最完善专业之一，有较多的学生利用专业技能进行了自主创业。考研率高。就业方向：在医药、农药、生物化工等相关企业、科研院所胜任产品开发、生产、科研和技术服务等工作。■化学学制：四年授予学位：理学学士本专业属于兼类招生，第二学期分流，分为师范方向和非师范方向。师范方向：培养目标：具有基础宽厚、知识面广、教师教育实践技能强，有持续发展潜力，熟练运用现代教育技术，适应基础教育改革和发展需要的高素质中学化学师资。专业特色：四川省特色专业、校级重点专业。学生多次获全国大学生师范技能大赛特等奖，考研率高。学生进校后，第二学期分专业方向（师范、非师范方向）。学生可根据自己爱好和实际情况自主选择专业方向。就业方向：中学或高校从事化学课程教学和教学研究的教师以及其他教育工作等。生命科学学院生命科学学院有教职工50名，其中教授11名，副教授16名，博士21名，四川省学术和技术带头人后备人选3人，硕士生导师12名。学院教学科研条件优越，各专业实验室设备充足，还有自然科学展览馆、智能温室、昆虫养殖场等实践教学基地与学生创新创业训练平台，校外行业实践基地20余个，能够较好地满足学生实践实训需要。还建有省厅级科研平台4个、校级科研平台3个，为师生科学研究和创新实践训练提供了条件。教师科研能力强，承担了国家自然科学基金等国家级项目9项，获四川省科技进步二等奖1项、三等奖3项。学生实行导师制和个性化培养，学生的科学研究和创新实践能力得到全面提升，累计发表论文120余篇，获得国家级、省级等创新创业训练项目150余项，参加各类学科竞赛获奖共计140余项。积极引导学生考研，成功考取研究生250余人，毕业生就业获用人单位普遍好评。□生物科学【师范·本科】学 制：四年授予学位：理学学士培养目标：培养具有良好政治思想素质，良好职业道德和文化修养，掌握生物学学科理论和基础知识，生物科学素养和教师专业核心素养高度整合，适应国家科技创新教育发展的人才需求，能够在中学或基础教育机构从事生物学或相关生物科学实践活动等课程的教学、指导与研究工作，以及开展青少年生物科技活动指导和生命观普及教育与管理的高素质专业化中学生物学教育人才。专业特色：专业基础扎实、师范技能训练体系完整、教师教育能力突出、就业竞争力强就业方向：在中等学校从事生物教学和教学研究的教师、教学研究人员以及其他教育工作等。□生物技术【非师范·本科】学 制：四年授予学位：理学学士培养目标：培养具有较高的思想品德素质、人文素养、身心素质的高等教育人才。具备扎实的生物技术理论知识和实验技能、初步的工程技术知识和技能技工；熟练掌握现代生物技术知识和技能且能够应用于生物医学、食品加工等产业及其检验的人才；重点培养符合新兴生物制药、细胞工程、蛋白质工程、免疫技术方向高级人才；培养可继续在生物技术领域深造，具有良好的职业发展力和适应力的高技术人才；注重培养能胜任在生物、医学、食品相关企业从事生产与科研管理的人才，或在生物技术相关的机关事业单位从事行政管理人才。专业特色：专业基础扎实，创新创业训练多，就业竞争力强。就业方向：食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作；自主创业。□动植物检疫【非师范·本科】学 制：四年　　授予学位：农学学士培养目标：培养具有良好的政治思想素质、人文科学素养、科学思维能力，具有较强的学习研究能力和创新实践能力，具备扎实的动植物检验检疫基础理论、基本知识和基本技能，能在国家各级检验检疫部门、动植物产品卫生安全与监督机构、食品生产销售等企业从事动植物病害检验检疫及防治、食品检测、动植物保护等方面的技术、管理与推广的高级技术型人才。专业特色：专业基础扎实，一线专家授课，检验检疫技术能力强，就业竞争力强。就业方向：在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保等行业的企业、事业和行政管理部门从事与动植物检验检疫有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。□林学【非师范·本科】学 制：四年　　授予学位：农学学士培养目标：培养适应国家社会经济发展和林业建设需要，德、智、体、美全面发展、身心健康，具备森林培育、林木遗传育种、森林生态、森林经理、森林病虫害防治与检疫、水土保持与防护林建设、野生植物资源开发利用等方面的专业知识，能在林学、园林、森林资源保护、自然保护区、生态环境、生态文明建设等相关领域从事科研(含科技开发与推广)、教学、管理、创业的拔尖创新型和复合应用型高素质专业技术人才。专业特色：专业基础扎实，教师科研能力强，就业竞争力强。就业方向：能在林学、园林、森林资源保护、自然保护区、生态环境、生态文明建设等行业的企业、事业和行政管理部门从事林业有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。旅游学院 旅游学院是教育部地方高校第一批本科专业综合改革试点单位、教育部大学生综合类校外实践教育基地建设单位、国家西部旅游专门人才培训示范单位，连续四届获得四川省政府优秀教学成果一等奖1项、三等奖3项，连续五年获得中国旅游协会旅游教育分会先进单位。现有学生近1200人；教授7名，副教授9名，博士9名，外籍专家1人(John Koldowski)、教育部专家1人，四川省优秀教师1人，硕士生导师6人。建设国家教育质量工程2项，省级教育质量工程7项、省级教改项目3项，国家规划教材2部；建有省、厅级教学科研基地5个、校级科研平台2个，近年获国家级项目2项、省部级项目30余项，发表学术论文100余篇，出版专著、教材10多部；获得省哲学社会科学优秀成果二等奖1项，优秀成果奖2项。学院注重学生的个性化发展和职业技能培养，积极探索校企合作模式、“小语种+”模式、创新创业人才培养模式。近三年，学生在“挑战杯”、全国饭店服务技能、导游服务技能、旅游创新策划等大赛中获国家级、省级奖励100余人次。就业率和高质量就业率连续三年名列学校前茅，毕业生受到用人单位的一致好评。 ●◎旅游管理【非师范·本科 学制：四年 】人才特色：与国内外知名旅游企业、地方政府协同培养，适应现代旅游业发展需要的经营、管理、咨询、策划中高级复合型应用性人才。专业优势：四川省第二批地方普通本科高校应用型示范专业、四川省一流专业。就业前景：面向“一带一路”国家、国际国内行业领先企业及地方旅游机关、企事业单位。●◎酒店管理【非师范·本科 学制：四年 】人才特色：与国际国内酒店行业领先企业订单培养，适应国际高星级酒店、度假区、民宿发展需要的产品设计、经营、管理高级复合型应用性人才。专业优势：师资团队具有国际教育背景优势，开设日、韩、西班牙、泰等小语种，采用校企合作订单化培养。就业前景：著名国际酒店集团、国内高星级酒店、旅游行政管理部门以及其相关企事业单位。●◎人文地理与城乡规划【非师范·本科 学制：四年 】人才特色：具备人文地理与城乡规划管理基本知识，熟练掌握GIS应用、城乡规划与设计等专业技能，从事城乡建设与区域经济发展规划的研究、教学、开发的复合型应用性人才。专业优势：教师团队以博士为主，教学科研实力强，城乡规划实践经验丰富。就业前景：自然资源、国土空间规划、城乡规划、旅游规划等相关企事业单位。●◎旅游管理【职高对口·本科 学制：四年 】人才特色：培养适应现代旅游业发展需要，具有旅游管理专业知识和技能的应用型管理人才，且为中高职旅游院校培养师资。专业优势：依托四川职教资源，形成中职本科一体化合作育人模式。就业前景：旅游企事业单位、中高等旅游职业教育学校等。●◎酒店管理【职高对口·本科 学制：四年 】人才特色：具备酒店管理理论素养和专业知识，能够在国际高星级酒店、度假区、民宿从事服务接待、产品设计、经营管理等工作的中高级应用型管理人才，且为中高职旅游院校培养师资。专业优势：依托乐山职教集团，形成成熟的“校、地、企、校” 全进程、全环节、全内容的三全合作育人模式。就业前景：著名国际酒店集团、国内高星级酒店、旅游行政管理部门、旅游职业教育学校等。经济管理学院经济管理学院是学校重点建设的学院之一，以“经济务实，管理维新”的办学理念，着力培养德才兼备、职业能力突出的应用型人才。学院开设有会计学、市场营销、国际经济与贸易、工程造价、经济与金融、人力资源管理六个本科专业，具有工商管理学科教授评议权、应用经济学学科副教授评议权。学院拥有雄厚的科学研究队伍，宽厚的学术视野，现有教职工64人（含外籍教师），其中教授10人，副教授16人，硕士生导师7人，其中博士25人，硕士26人。学院现有教育部专家1人、全国万名优秀创新创业导师1人，省级学术和技术带头人后备人选2人，省级优秀创新创业导师2人，荣获乐山市十大杰出青年称号教师1人，乐山市优秀高层次人才3人，同时外聘行业专家50余人。近三年来，学生在各类学科竞赛中，获得省级以上奖励近200人次，学院有60余名学生前往美国、英国、韩国、东南亚等10余个国家学习和就业，毕业生收到用人单位的广泛好评。■工程造价（非师范·本科）学制：四年授予学位：管理学学士学位培养目标：面向各类建筑、土建、工程设计等企事业单位，培养熟悉国家基础建设政策，掌握现代工程造价管理科学的理论、技术、方法和手段，以及建设工程全过程和全面工程造价（管理）工作的相关环节的应用型中高级工程管理人才。专业特色与优势：工程制图、识图、建模能力强；各级建筑企业、土建工程企业和工程设计单位合作紧密，实践实训实习基地和校外教学资源丰富；市场需求旺盛。就业方向：专业建筑类企业、设计院（所）工程咨询单位的工程设计和管理；各类企事业单位的投资管理、基础建设、审计、国资等部门从事工程预决算、造价管理工作。■市场营销（非师范·本科）学制：四年授予学位：管理学学士学位
培养方向：面向企事业单位在营销策划、网络营销、市场拓展、销售管理等领域，培养懂市场、善策划、会组织、擅管理的高素质复合型人才。
专业特色与优势：与京东集团共建京东实验班，组建教育部高教司产学协同实验班，构建政校、校地、校企合作育人模式，建成省级创新创业示范课程，开设教育部产学协同“云泽”创新创业订单班项目，策划师资雄厚，培养学生营销策划和组织管理能力，创新能力。专任教师由硕导、教授领衔，创新创业经验丰富，实践实训内容充实，能为学生考研考证、高质量就业、创新创业等给予大力的帮助和支持。
就业方向：各类企事业单位从事市场调研、营销策划、组织管理工作。■会计学（非师范·本科，四川省示范专业）学制：四年授予学位：管理学学士学位培养方向：面向政府及各类企事业单位，培养专业素养过硬、业务能力较强的会计、财务管理、审计、投资理财工作的高素质专门人才。专业特色与优势：开设“ACCA（国际特许公认会计师证书）教学改革实验班”，核心课程采用英文原版教材，英文授课，获取ACCA专业资格，拥有在世界各地就业的“通行证”；开设教育部产学协同衡信订单班，提升财务管理综合能力；省级示范专业及省级示范课程建设项目助推专业层次；会计从业相关资格证书考试高过关率、高持证率；与多家知名企业、证券、银行、会计师事务所合作，实习基地和校内外教学资源丰富，创新合作育人模式。就业方向：各类企事业单位、会计师事务所和政府部门以及其他与财务相关的岗位和职业。■人力资源管理（非师范·本科）学制：四年授予学位：管理学学士学位培养方向：本专业基于培养学生战略思想和创新意识，结合管理学、经济学、心理学等多学科理论，熟练运用人力资源管理方法及信息技术，从事相关企业及部门专业管理工作、符合国家企业人力资源管理师职业资格认证标准的复合型、应用型管理人才。专业特色与优势：注重培养人力资源管理各模块的实践操作能力，多年持续人力资源管理师职业资格考试培训平台，使学生获得学历教育的同时取得职业资格证书；开设教育部产学协同“精创”订单班，提升人力资源管理综合素质能力。就业方向：各类企事业及政府机关人力资源管理部门及其他相关部门，从事人力资源规划与招聘、人才测评与评估、人员培训与开发、绩效考核与薪酬管理、劳动关系管理以及咨询、策划和职业顾问等工作。■国际经济与贸易（非师范·本科）学制：四年授予学位：经济学学士学位培养目标：国际经济与贸易专业，面向政府、外向型企业及外资、合资企业培养能熟练掌握和运用国际贸易、国际金融、跨境电商理论与实务的外语水平高、市场意识浓、谈判能力强、业务能力精的创新型外贸复合型人才。专业特色与优势：博士教授云集师资力量雄厚；留学生办学经验丰富，出国留学渠道畅通；与外资企业和各行业协会深度合作；外向型实习基地和校外办学资源丰富；依托跨喜马拉雅旅游文化研究中心、老挝研究中心，建成政府智库；国际视野开阔，职业能力强。就业方向：涉外经贸部门、跨国公司、工商企业、金融机构及政府部门■经济与金融（非师范·本科）学制：四年授予学位：经济学学士学位培养方向：面向各类金融机构及企事业单位，培养掌握扎实的经济学基础知识和金融学专业知识，具有良好的金融职业道德，较强的金融创新意识和服务能力，具有银行、保险、证券等金融业务能力，金融风险识别与管理能力，经济金融信息数据分析利用能力的应用技术型人才。专业特色与优势：与招商银行、中国农业银行、西南证券等金融机构合作紧密，建有量大质优的校外实践实训基地；校内建有设施齐全的金融实训中心。专任教师有70%以上拥有博士学位，毕业于西南财经大学、四川大学、华中科技大学、英国巴斯大学等国内外著名高校。就业方向：银行、证券、保险等金融机构，政府经济管理部门、各类企业投资部门，从事经济数据分析、投融资管理、金融专业服务、财富管理等工作。大量毕业生被中国农业银行、招商银行、中国人寿、方正证券等金融机构录用。人工智能学院以培养“具有职业首岗胜任能力与可持续发展能力的高素质应用型人才”为目标，一大批优秀的教职员工精心耕耘，用心育人。现有专任教师有44人,其中教授8人，副教授21人，博士12人，硕士生导师4人，四川省学术技术带头人后备人选2人。每一位教职工都秉承着“教育大计，教师为本”的信念，尽自己所能去帮助每一位同学。主持国家自然科学基金项目5项，省部级项目7项，参与863和国家社科基金重大项目各1项；发表学术论文100余篇，其中，CCF推荐的A类学术论文3篇、C类学术论文3篇，被三大检索收录70余篇；获得专利授权19项、软件著作权6项；获全国课件设计大赛一等奖4次，二等奖2次，三等奖3次。●◎计算机科学与技术【非师范·本科】学 制：四年授予学位：工学学士培养目标：培养具有职业首岗胜任能力与可持续发展能力的高素质应用型人才，既具备IT基本理论、实践方法和工科素养，又熟悉本专业前沿和发展趋势。专业特色：依托四川省卓越工程师培养计划，坚持走校企合作的培养之路，建有成都国信安信息产业基地有限公司等校外专业实践基地10余个，实施校企“双导师”制，着力培养学生的专业基础、专业核心技术和项目经验，学生就业竞争力强。就业方向：IT企业、机关事业单位，主要从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等相关的工作。美术学院乐山师范学院美术学院始建于1986年，现有专任教师30名，其中教授4人，副教授10人；博士3人，硕士9人；省学术和技术带头人1人，兼职硕导1人。近年来，学院强化学科建设和内涵式发展，教师作品多次参加全国美展、中国文联及中国美协等单位主办的美术作品展览并获奖；在国内外多次组织举办教师作品个展及联展，取得了较大的社会影响。在学院实行的教师工作室及导师制的推动下，我院学生历年来在美术作品展、学科竞赛、考研等方面均取得优异成绩。学院狠抓教学改革，通过艺术创作、学科竞赛等形式带动课堂教学，进行教学模式改革，大大提高了育人质量和整体竞争力。学院重视国际交流合作，搭建捷克、美国、匈牙利、韩国、英国等国交流平台，提升学生国际视野。◎美术学（师范·本科）学 制：四年 授予学位：艺术学学士培养目标：能够适应中学美术教育的发展需要，系统掌握美术学科的基础知识技能和理论；具有较强审美判断能力、综合性美术实践能力以及创新性艺术思维与当代美术教育观念；能够在城乡中学及相关教育机构承担美术教育和艺术文化传播任务的高素质基础教育师资。就业方向：中等专业学校和普通中小学美术教师；对学生继续深造或从事艺术相关领域工作提供发展路径，培养适合社会需求的高层次应用型美术人才。◎书法学（师范·本科）学 制：四年 授予学位：艺术学学士培养目标：培养有理想有信念，有正确的人生观，具有高尚的职业道德和专业意识；能够适应社会对书法发展需要，系统掌握书法学科的基础知识、技能和理论；具有较强审美判断能力、综合性书法实践能力以及创新性艺术思维与当代书法艺术观念；能够从事书法美育、书法教育、书法创作、书法资源保护与研发等方面工作，具有书法艺术综合应用能力，能够服务社会的书法应用型人才。就业方向：书法基础教育、书法美育、书法普及教育，书画装裱、收藏鉴定、职业经纪人等。设计学院学院秉承“丰厚文化底蕴、熟练艺术技能、勇于创新精神”的人才培养理念，坚持以应用型人才培养为核心，逐渐形成了抓作品展览激发创作、抓学科竞赛促进学风、抓科研成果助推教学、抓创新创业引领发展、抓校地合作服务行业，“展-赛-研-创-用”融合的学院发展模式。目前学院在职教职工52人，专任教师39人，其中教授6人，副教授13人，硕士研究生36人，兼职硕士生导师4人，双师双能型教师31人。现有视觉传达设计、环境设计、产品设计、数字媒体技术四个本科专业。拥有“数字媒体实训室”、“陶艺成型、烧制实训室”、“摄影实训室”、“雕塑实训室”、“模型材料实训室”等教学与实训场所。与武藏浦和日本语学院联合组建“3+1”日本名校升硕班，搭建了捷克、意大利、匈牙利、韩国、英国等国学生交流平台。◎视觉传达设计（非师范·本科）学 制：四年授予学位：艺术学学士培养目标：能综合美学、技术、文化及营销战略相关知识，依托现代技术从事综合媒体视觉设计，具有职业首岗胜任能力与可持续发展能力的高素质应用型人才。就业方向：企事业单位设计部门、装饰工程公司、广告设计公司、策划公司、影视公司等从事艺术设计及管理工作。◎环境设计（非师范·本科）学 制：四年授予学位：艺术学学士培养目标：熟练掌握本专业基础理论知识与专业技能，并具有较高艺术素养、创新能力和设计沟通与实践能力，能从事城市规划、景观设计、室内设计等领域工作以及满足本专业教学与研究工作需要专业人才。就业方向：企事业单位设计部门、装修工程公司、室内设计公司、景观规划公司。◎产品设计（非师范·本科）学 制：四年授予学位：艺术学学士培养目标：具有较强的美术造型能力、工艺品设计制作能力，具有从事包括旅游产品在内的多类相关行业的工艺品设计、模型和样品制作的高素质应用型人才。就业方向：企事业设计宣传部门、旅游文化部门、制造型企业、产品造型设计公司、模型制作公司、工艺品设计企业、科研单位和文化教育等工作单位工作。◎数字媒体技术【非师范•本科】学制：四年授予学位：工学学士培养目标：培养掌握基本概念、理论和方法，熟悉本专业前沿和发展趋势，成为既有良好技术能力，又有一定艺术素养的高素质应用型人才。专业特色：依托四川省大学生校外实践基地，坚持走校企合作的培养之路，建有成都力方国际数字科技有限公司、重庆足下科技有限公司等校外专业实践基地10余个，实施校企“双导师”制，着力培养学生的专业基础、专业核心技术和项目经验，以提升就业竞争力。就业方向：IT企业、机关事业单位，主要从事平面设计、室内外建筑视觉表现、影视后期、计算机动画以及数字媒体工具、引擎、平台和应用系统创作、开发和工程实践等相关的工作。音乐学院乐山师范学院音乐学院现有音乐学、音乐表演二个全日制本科专业，面向全国多个省份招生，目前共有在校学生人数近1000人，学院现有在编在岗教职工67人，其中专任教师60人，正副教授21人，博士后1人、博士3人，在读博士5人，博士硕士学位的教师56人，常年有外籍教师1人。在人才培养方面，学院采取多种举措，形成了“教-练-演-研”多位一体的人才培养机制，确保人才培养质量。全国大学生艺术节专业组二等奖、“四川省大学生艺术节”舞蹈、合唱和器乐类专业组一等奖。曾应邀参加在上海举办的世界夏季特殊奥林匹克运动会闭幕式演出，多次出访美国、东南亚国家进行文化演出交流。音乐学院毕业生具有扎实的专业知识和专业技能，每年均有学生考上中央音乐学院、中国音乐学院、浙江音乐学院、厦门大学、西南大学、乌克兰南方国立师范大学等国内外知名大学的研究生，毕业生的综合素质和敬业精神受到用人单位的广泛好评，就业状况良好。●◎音乐学【师范·本科学制：四年】人才特色：以音乐学科能力为导向，注重教学能力，重视培养“一专多能”的创新型人才。专业优势：强调专业基础，拓展专业技能，强化教学能力，就业竞争力强。就业前景：中小学、文化馆（站）、社会音乐团体。●◎音乐表演【非师范·本科学制：四年】人才特色：为学生搭建多元化的专业展示平台，注重舞台实践能力，重视培养应用型表演人才。专业优势：专业基础扎实，专业技能过硬，舞台经验丰富，就业竞争力强。就业前景：专业表演团体、文化馆（站）、社会音乐团体。