江苏大学具有百年办学历史，是全国首批具有博士与硕士学位授予权的高校、江苏省人民政府和农业农村部共建高校、首批江苏省高水平大学建设高校、全国“三全育人”综合改革试点高校，综合实力一直位居全国百强之列。近年来，学校聚焦内涵发展，深入实施“高水平、有特色、国际化”发展战略，国内外办学影响持续提升。QS、THE、ARWU等国际权威世界大学排名，学校均跻身top1000。《2020中国大学评价》，学校综合排名列全国第40位。学校坐落在风景秀丽的江南历史文化名城江苏省镇江市，校园占地3000余亩，各类建筑面积120余万平方米。学科涵盖工学、农学、理学、医学、管理学、经济学、哲学、法学、文学、教育学、历史学、艺术学等12大学科门类。设有25个学院，93个本科专业，在校生37600余人，其中全日制本科生23000余人，研究生12000余人，学历留学生2000余人。教学工作●全国本科教学工作水平优秀学校，江苏省教学工作先进高校。●首批全国50所毕业生就业典型经验高校之一，全国创新创业典型经验高校。●教育部首批新工科研究与实践项目优秀高校。●国家级一流本科专业建设点13个，省级一流本科专业建设点18个，省级重点建设专业类13个,省品牌专业工程6个。●国家级教学成果奖8项，省级教学成果奖67项。●国家精品课程、国家精品视频公开课、国家级精品资源共享课、国家精品在线开放课程14门，省级精品（优秀）、在线开放课程109门。●国家规划教材17部，省级精品、重点教材96部。●国家级实验教学示范中心2个、国家级人才培养模式创新实验区2个、国家级虚拟仿真实验教学中心1个、国家虚拟仿真实验教学项目2项。
科学研究●近三年获各级各类奖项144项，其中国家科技奖2项，省部级一等奖32项。●近三年科研总经费达25.15亿元，其中纵向经费7.16亿元。●近三年申请发明专利5417件，授权发明专利2793件。●荣获教育部首批“高等学校科技成果转化和技术转移基地”。连续三次荣获科技部颁发的“金桥奖”，连续三年在中国工业国际博览会获得铜奖、银奖、金奖。●承担自然科学类省部级及以上科研平台69个，其中国家级平台8个。●国家自然科学基金获批数连续7年位居全国高校50位左右。学科与研究生教育●博士后科研流动站13个，博士学位授权点64个，硕士学位点213个。●国家重点学科2个，国家重点（培育）学科1个。●工程学、材料科学、化学、临床医学、农业科学、药理学与毒理学、生物学与生物化学7个学科进入ESI排名全球前1%。●江苏高校优势学科建设工程三期项目立项学科10个，江苏省“十三五”一级重点学科7个、一级重点（培育）学科2个。●全国优秀博士学位论文3篇，提名奖5篇。师资队伍●现有教职工5700余人，专任教师2600余人，其中博士生导师380余人，教授近600人，副教授1280余人。●“国家杰出青年科学基金”获得者、国家“百千万人才工程”、“何梁何利基金科学与技术奖”获得者等国家级人才共23人。●国家级优秀教学团队2个。。●江苏省“333高层次人才培养工程”中青年首席科学家3人、中青年科技领军人才28人，江苏省“双创”计划人选21人，江苏特聘教授25人，省双创团队3个，省“青蓝工程”科技创新团队7个，六大人才高峰创新团队2个。素质教育●8次在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中捧得“优胜杯”。●连续4届在“创青春”全国大学生创业大赛中荣获“双金奖”。●共青团十七大代表、全国学联二十六大代表、全国优秀共青团员、全国三好学生、全国大学生自强之星、中国优秀青年志愿者共11人。●与43个国家和地区的182所高校及科研机构建立了长期合作关系。
报考江苏大学的有关说明一、关于招生批次校本部普通类专业在省内外均为本一批次招生，与无锡职业技术学院、江苏农林职业技术学院联合办学项目在江苏本二批次招生。二、关于招生代码学校在江苏省招生代码为1401，数学类（中外合作办学）（数学与应用数学）专业招生代码为1647，临床医学（农村订单定向医学生免费培养计划）招生代码为1515,中美、中澳学分互认联合培养项目招生代码为1796，与无锡职业技术学院、江苏农林职业技术学院联合办学项目招生代码为1448、1525；省外的考生可通过所在省招生主管部门指定刊物查看我校的招生代码。三、关于招生计划2020年，学校招生计划为6804人，对部分实力强劲、特色鲜明、发展前景好的专业投放大量的招生计划，如车辆工程306人、机械设计制造及其自动化220人、电气工程及其自动化225人、能源与动力工程350人、医学检验技术185人、临床医学200人、计算机科学与技术160人等。四、关于江苏省学业水平测试等级要求（一）报考普通类专业的考生选测科目等级最低标准为BB，必测科目等级均合格（或C级及以上等级）；报考艺术类专业的考生学业水平测试等级最低标准：七门必修科目测试等级中不合格或D级不得超过三门。（二）报考普通类专业的江苏考生，进档后，对主选测科目（物理或历史）考试等级达到A+、A、B+的江苏考生，进档后，分别加5分、3分、1分安排专业。五、关于优秀生源登记制符合我校招生代码为1401生源条件的江苏省普通类考生可填写《本一批次报考江苏大学考生登记表》。登记表的目的是为考生提供志愿填报咨询、帮助考生了解学校与专业等，本一批次投档后，招生宣传老师将及时告知录取结果。六、关于“专业服从，进档是否会退档”的问题本科第一批平行志愿报考我校，专业志愿服从调剂，无其他特殊情况者，进档不退档。七、关于中外学分互认联合培养项目学校与美国、澳大利亚相关高校联合举办学分互认联合培养项目，专业为工商管理、车辆工程、会计学、英语、金融学、计算机科学与技术、电气工程及其自动化，在本一批次另设招生代码1796进行招生，招生计划共210人。在规定学习年限内,对于按照相关培养模式且达到中外双方高校培养要求的学生，江苏大学颁发毕业证书，符合江苏大学学士学位授予条件的颁发江苏大学学位证书，符合外方高校学士学位授予条件的颁发外方高校学位证书。具体见《江苏大学2020年中外学分互认联合培养项目招生简章》。八、关于中外合作办学江苏大学与美国阿卡迪亚大学（Acadia University）联合举办的“数学类（数学与应用数学）”中外合作办学班。学生完成规定课程的学习且成绩合格，由江苏大学颁发本科毕业证书和学士学位证书，美国阿卡迪亚大学颁发学士学位证书。未能去阿卡迪亚大学学习的学生，完成江苏大学规定课程的学习且成绩合格，将获得江苏大学颁发的本科毕业证书和学士学位证书。九、关于外语语种要求英语与日语专业只招收英语语种考生，江苏省考生报考英语专业须有口试成绩且达良好及以上；其他专业不限制考生应试的外语语种，但报考中外合作办学专业、中外学分互认联合培养项目以及国际经济与贸易专业的考生须具备一定的英语能力，以能适应全英文教学环境。十、关于身体条件要求考生身体健康状况应符合教育部、原卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》的要求。此外，色觉异常（色弱、色盲）者不能录取在我校艺术类专业及普通类工业设计专业。十一、关于录取原则（一）普通类专业：对于进档的普通类考生，以投档分（江苏省为投档分加选测科目等级加分）为录取依据，按“分数优先，遵循专业志愿”的原则，从高分到低分录取并安排专业，对于同分考生按照外语、数学、语文顺序排序。（二）艺术类专业录取时，以文化成绩加省统考成绩为录取依据（对于以文化成绩和省统考成绩按比例计算综合分的省份，以综合分为录取依据），按“分数优先，遵循专业志愿”的原则，从高分到低分录取并安排专业，对于同分考生按照外语、数学、语文顺序排序。十二、关于转专业政策我校实行全面开放式转专业政策，通过招生代码1401录取的江苏普通生源以及所有省外普通生源，在第一学年末均可申请转专业，详见江苏大学本科生招生信息网中的《江苏大学本科生转专业实施办法》。2019年，学校有629人申请转专业，604人成功转入心仪的专业。十三、关于“金山英才班”符合下列条件之一的理科考生，可直接申请就读“金山英才班”：（1）高考成绩在全省排名10000名以内的江苏考生；（2）高考成绩在全省排名20000名以内，物理成绩A+，英语成绩达105分的江苏考生；（3）获中学生奥林匹克数学竞赛所在省赛区一等奖；（4）获中学生奥林匹克物理竞赛所在省赛区一等奖，且在教育部高考阳光平台公示。十四、关于涉农本科专业奖学金对于平行志愿中第一专业志愿报考农业机械化及其自动化、农业电气化、设施农业科学与工程专业的大一新生，给予当年学费等额度的奖学金，其他新生按当年学费的50%给予。十五、关于就业江苏大学大力实施毕业生“就业质量提升工程”，坚持“因人制宜、行至有度”的工作思路，毕业生就业率高位稳定在96%以上，2019年全校就业率达97.77%，协议就业率和自主创业率稳步攀升。
江苏大学人才培养特色1.实施学业导师制度。学校为每一位本科生选配具有副高及以上职称的专业教师作为学业导师，指导学生制定个性化的学业规划，辅导学生开展科研训练等。2.实施金山英才计划。在全校理工科专业中遴选组建“金山英才班”，依据学术型、精英型培养目标，实施国际化、个性化培养模式，为每位同学配备高水平学术导师、研创导师，设置专项奖学金开展海外研学项目，大三以后学生可自主选择专业，培养工程类专业领军人才。在能源与动力工程专业中遴选组建“吴仲华班”，按照国际一流高校培养标准和模式，与中国科学院工程热物理研究所联合培养航空宇航动力及相关领域的高素质学术和工程技术人才。3.实施新卓越工程师计划。学校在车辆工程、机械设计制造及其自动化、能源与动力工程、电气工程及其自动化4个专业中遴选优秀新生组建“卓越班”，实施“新卓越工程师教育培养计划”，培养能够适应和引领新一轮科技革命和产业变革的人才。4.实施硕士预备生计划。遴选二年级在校本科生成为硕士预备生，配备导师，参加导师的研究课题。同时，鼓励学有余力的预备生提前进入研究生培养阶段，若考入我校研究生，修业年限可以缩短至2年。5.实施双创质量提升工程。学校成立创新创业学院，每年遴选100名学生进行实践性、项目制、开放式的优生优培，开设模块化专训课程，专设“创新创业奖学金”。依据创业发展规律，打造“实训区-预孵器-孵化器-加速器-产业区”的双创实践平台，委托第三方孵化器机构科学管理运营，每年滚动遴选60余支“产品开发型、专业服务型”团队入驻，孵化成功率超过15%。6.实施精英人才培养工程。学校成立“菁英学院”，在一年级学生中招收优秀学生，从提升管理能力、演讲能力、写作能力、外语能力、信息处理能力、科学人文素养和感恩责任意识等方面入手，以培养高素质人才和杰出校友为目标，汇聚不同学科专业背景的学生和导师，共建一个师生亲密互动的学习、生活共同体。7.实施海外学习计划。学校与43个国家和地区的182所高校及科研机构建立了长期稳定的合作关系，开展中外合作办学、本科生国际交流等80余个学生赴境外交流项目。学校每年设立500万元学生留学交流基金，资助学生参加出国外语考试、出国交流学习（实习）及毕业赴海外深造。8.实施教学质量保障工程。学校构建完善的教学质量保障体系，形成了由“五位一体”教学建设供给、“四级链动”教学实施运行和“五制并举”教学质量监控三大子系统有机对接的教学质量保障体系，为提升教学质量，创建本科教学质量名校提供了有力的保障。