小明观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的琴弦振动时,猜想:即使在弦张紧程度相同的条件下,发声音调的高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关。于是他想通过实验来探究一下...

2022-12-23 19:00发布

这道初中物理的题目是:
小明观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的琴弦振动时,猜想:即使在弦张紧程度相同的条件下,发声音调的高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关。于是他想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确,下表是他在实验时控制的琴弦条件.
编号
琴弦材料
琴弦的长度/cm
琴弦的横截面积/mm2
A

40
0.5
B
尼龙丝
40
0.5
C
尼龙丝
30
0.5
D

20
0.3
E

20
0.7
(1)如果想探究弦发声的音调与弦的粗细的关系,你认为他应该选用表中编号为______的弦(只填写字母代号)。
(2)想探究弦的音调与弦的长度的关系应选________,想探究弦的音调与弦的材料的关系应选________。本题的探究实验所用的方法叫做__________法。
1条回答
俺家喝酒
1楼-- · 2022-12-23 19:21
这道初中物理题的正确答案为:
(1)DE  ,(2)  BC ,  AB ,控制变量法 
解题思路
根据猜想发声音调的高低可能与弦的粗细、长短及弦的材料三个变量有关,如果想探究弦发声的音调与弦的粗细的关系,根据控制变量法,应该保持长短、弦的材料相同,弦的粗细不同来探究。同理想探究弦的音调与弦的长度的关系应该保持弦的材料、弦的粗细相同,长度不同的来探究。想探究弦的音调与弦的材料的关系应该选择、弦的粗细、长度相同,材料不同的探究。

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