问题背景某课外学习小组在一次学习研讨中,得到如下两个命题:①如图1,O是正三角形ABC的中心,∠MON分别与AB、BC交于点P,Q,若∠MON = 120°,则...

2022-12-25 18:40发布

这道初中数学的题目是:
问题背景 某课外学习小组在一次学习研讨中,得到如下两个命题:
①如图1,O是正三角形ABC的中心,∠MON分别与ABBC交于点P,Q,若∠MON = 120°,则四边形OPBQ的面积等于三角形ABC面积的三分之一.
②如图2,O是正方形ABCD的中心,∠MON分别与ABBC交于点P,Q,若∠MON = 90°,则四边形OPBQ的面积等于正方形ABCD面积的四分之一.
然后运用类比的思想提出了如下的命题:
③如图3,O是正五边形ABCDE的中心,∠MON分别与ABBC交于点P,Q,若∠MON = 72°,则四边形OPBQ的面积等于五边形ABCDE面积的五分之一.
任务要求 
(1)请你从①、②、③三个命题中选择一个进行证明;(说明:选①做对的得5分,选②做对的得4分,选③做对的得6分)
(2)请你继续完成下面的探索:
如图④,在正nn≥3)边形ABCDEF…中,O是中心,∠MON分别与ABBC交于点P,Q,若∠MON等于多少度时,则四边形OPBQ的面积等于正n边形ABCDE…面积的n分之一?(不要求证明)
解:(1)我选           .
1条回答
闪电湖景区
1楼-- · 2022-12-25 18:51
这道初中数学题的正确答案为:
⑴见解题思路⑵∠MON=
解题思路 ⑴连接OA,OB,先证明△APO≌△BOQ (OA=OB,∠OAP=∠OBQ,∠B+∠POQ=180°,所以∠OPB+∠OQB=180°,∠APO=∠BQO)……………………………4分
所以四边形OPBQ的面积=三角形OAB的面积。所以结论成立。……………………………2分
⑵∠MON等于度……………………………3分
(1)根据正三角形中心的性质得出,∠OAP=∠OBQ以及OA=OB,以及∠APO=∠BQO,进而得出△APO≌△BOQ,再根据△OAB的面积与△ABC面积关系得出命题正确;
(2)根据规律得出一般公式即可得出∠MON的度数.

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