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声与信息
图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音。改变钢尺伸出桌边的长度,再次用力拨动,使钢尺两次振动的幅度大致相同,听它发出声音的变...
2022-12-24 07:05
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站内问答
/
物理
481
1
6
这道
初中
物理的题目是:
图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音。改变钢尺伸出桌边的长度,再次用力拨动,使钢尺两次振动的幅度大致相同,听它发出声音的变化。这个实验用来探究______与______的关系。
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1条回答
几乎不能呗
1楼-- · 2022-12-24 07:28
这道
初中
物理题的正确答案为:
音调;频率
解题思路
拨动伸出桌边的钢尺,伸出桌边的钢尺振动发声,伸出桌边的钢尺越长,钢尺越难振动,振动频率越小,音调越低.改变伸出桌边的钢尺的长度,改变钢尺的振动频率,改变音调高低.所以实验探究音调跟频率的关系.
点评:掌握声音的三个特性(音调、响度、音色),以及三个特性的影响因素.并且能用实验探究音调、响度的影响因素.
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