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已知内有一定点,在角的两边、上能否分别找到两点、,使为等腰直角三角形?(填“能”或“不能”)。如果你认为能,在图中画出一个示意图,并说明画法;如果你认为不能,说...
2022-12-23 21:38
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站内问答
/
数学
1453
1
5
这道
初中
数学的题目是:
已知
内有一定点
,在角的两边
、
上能否分别找到两点
、
,使
为等腰直角三角形? (填“能”或“不能”)。如果你认为能,在图中画出一个示意图,并说明画法;如果你认为不能,说明理由。
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看不清?
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付费偷看金额在0.1-10元之间
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1条回答
四大皆空
1楼-- · 2022-12-23 21:53
这道
初中
数学题的正确答案为:
过P作OM的垂线,垂足H1交ON于点F,过P作ON的垂线,垂足H2交OM于点E。以点F为圆心,PE为半径作圆交ON于A1、A2,以点E为圆心,PF为半径作圆交OM于B1、B2。原理:全等三角形,
,
解题思路
分析:根据已知得出过P作OM的垂线,垂足H
1
延长H
1
P交ON于点F,过P作ON的垂线,垂足H
2
延长H
2
P交OM于点E,以点F为圆心,PE为半径作圆交ON于A
1
、A
2
,以点E为圆心,PF为半径作圆交OM于B
1
、B
2
.进而利用全等三角形的性质得出即可.
解:过P作OM的垂线,垂足H
1
延长H
1
P交ON于点F,过P作ON的垂线,垂足H
2
延长H
2
P交OM于点E.
以点F为圆心,PE为半径作圆交ON于A
1
、A
2
,以点E为圆心,PF为半径作圆交OM于B
1
、B
2
.
原理:全等三角形,△EB
1
P≌△FPA
1
,△E
B
2
P≌△FPA
2
.
点评:此题主要考查了复杂作图以及全等三角形的性质,根据已知得出过P作OM的垂线,过P作ON的垂线进而作出圆是解题关键.
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分析:根据已知得出过P作OM的垂线,垂足H1延长H1P交ON于点F,过P作ON的垂线,垂足H2延长H2P交OM于点E,以点F为圆心,PE为半径作圆交ON于A1、A2,以点E为圆心,PF为半径作圆交OM于B1、B2.进而利用全等三角形的性质得出即可.
解:过P作OM的垂线,垂足H1延长H1P交ON于点F,过P作ON的垂线,垂足H2延长H2P交OM于点E.
以点F为圆心,PE为半径作圆交ON于A1、A2,以点E为圆心,PF为半径作圆交OM于B1、B2.
原理:全等三角形,△EB1P≌△FPA1,△EB2P≌△FPA2.
点评:此题主要考查了复杂作图以及全等三角形的性质,根据已知得出过P作OM的垂线,过P作ON的垂线进而作出圆是解题关键.
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