“五·一”假期,某单位组织部分员工到A、B、C三地旅游,公司购买前往各地的车票种类、数量绘制成条形统计图,如图,根据统计图回答下列问题: (1)前往...

2022-09-23 22:49发布

这道初中数学的题目是:
“五·一”假期,某单位组织部分员工到A、B、C三地旅游,公司购买前往各地的车票种类、数量绘制成条形统计图,如图,根据统计图回答下列问题:
(1)前往 A地的车票有_____张,前往C地的车票占全部车票的________%;
(2)若公司决定采用随机抽取的方式把车票分配给100名员工,在看不到车票的条件下,每人抽取一张(所有车票的形状、大小、质地完全相同且充分洗匀),那么员工小王抽到去 B 地车票的概率为______;
(3)若最后剩下一张车票时,员工小张、小李都想要,决定采用抛掷一枚各面分别标有数字1,2,3,4的正四面体骰子的方法来确定,具体规则是:“每人各抛掷一次,若小张掷得着地一面的数字比小李掷得着地一面的数字大,车票给小张,否则给小李。”试用“列表法或画树状图”的方法分析,这个规则对双方是否公平?
1条回答
山村小尸
1楼-- · 2022-09-23 22:59
这道初中数学题的正确答案为:
解:(1)30;20;
(2)
(3)可能出现的所有结果列表如下:

或画树状图如下:

共有16种可能的结果,且每种的可能性相同,其中小张获得车票的结果有6种:(2,1),(3,1),(3,2),(4,1),(4,2),(4,3),
∴小张获得车票的概率为
则小李获得车票的概率为
∴这个规则对小张、小李双方不公平。
解题思路 该题暂无解题思路

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