实施“全科开考”引导学生学好每门课程、打好共同基础的同时，在考试内容上强调提高命题质量，以课程标准、教材为依据，并结合我市教学实际，考虑全体学生的发展需求，注重对基础知识和基本技能的考查，重视对具体情境中综合运用知识分析和解决问题能力以及实践能力的考查，加强试题与社会实际和学生经验的有机联系，减少单纯记忆，机械训练性质的内容，不出偏题怪题；

在成绩呈现方式上，部分科目采用等级方式呈现，避免分分计较；在录取计分科目构成和数量上，只增加历史、道德与法治科目，做到文理兼顾、适度负担。