追求高雅情趣(7分) 在一次班会上,班会的主题是:判断在学生的日常学习、生活的行为中,哪些是高雅的情趣,哪些是庸俗的情趣。围绕这一班会主题,同学们展开了热烈的讨论,许多同学都提到了以下的行为: ① 利用节假日时间去旅游。 ② 作业做累时,听音乐放松一下自己。 ③ 经常通宵达旦地看电视。 ④ 遇到不懂的问题及时请教别人。 ⑤ 放学后,不做作业到游戏室打游戏。 ⑥ 过分关注自己的穿着打扮。 (1)请将上述序号分别填入下面的空格里(3分) 高雅的情趣: 庸俗的情趣: 除上述例举的高雅情趣以外,你知道的高雅情趣还包括: (例举两例即可) (2)你认为我们在生活中应该如何追寻高雅的生活情趣?(4分) |
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①②④(1分),③⑤⑥(1分)。绘画、书法、养花、健身等等(1分)
(2)(4分)
1、乐观、幽默的生活态度,是陶冶高雅生活情趣的重要条件(1分)
2、要善于将好奇心转化为浓厚的兴趣,学会鉴别不同的情趣,不盲目从众(1分)
3、丰富的文化生活,是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途径(1分)
4、提升情趣,陶冶情操(1分)
(1)高雅的生活情趣是健康的情趣,向上的情趣,文明的情趣,科学的情趣,它反映了一个人有较高的素质和个人修养。凡是与之对立的 都是庸俗的生活情趣。据此回答本题就比较简单,迎刃而解了。
(2)本题考查如何追寻高雅的生活情趣。属于教材基础知识,难度不大,学生在掌握教材相关知识点的情况下容易作答。
点评:考查内容属于教材基础知识,重点内容,能够引导学生深入理解教材, 准确把握教材细节,设问的题目清晰明了,学生容易把握,此题对引导学生培养高雅的生活情趣有很好的作用。
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