| 阅读下列材料： 材料一：变者，天下之公理也。 |
| ——梁启超 |
| 材料二：梁启超在《变法通议》中曾写道：同治初年（19世纪60年代初），普鲁士首相俾斯麦对人说：“三十年后，日本其兴，中国其弱乎？日人之游欧洲者，讨论学业，讲究官制，归而行之；中国人之游欧洲者，询某厂船炮之利，某厂价值之小，购而用之。强弱之源，其在此乎？” 请回答： （1）据材料一回答梁启超认为变法是天下的公理，那么以他为首发起了什么运动？ ____________________________________________________________________________ （2）从俾斯麦的话里可以看出，当时中日两国学习西方的重点有什么不同？并且导致了什么不同的结果？ ____________________________________________________________________________ （3）梁启超引用俾斯麦的话的根本意图是什么？ ____________________________________________________________________________ |
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阅读下列材料：材料一：变者，天下之公理也。
——梁启超
材料二：梁启超在《变法通议》中曾写道：同治初年（19世纪60年代初），普鲁士...》','http://www.zhongkaobang.com/q-271251.html','页面编码gb2312|utf-8默认gb2312'));){kind=link}
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（2）日本学习西方的先进的科学技术和管理体制，中国只了解西方便宜的炮船。
（3）希望清政府能改革图强，学习西方先进的科学技术和民主政治，以维护清朝统治。
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