如图为简易电解水实验装置示意图,(1)在本实验中,a中产生的气体是______气,若用带火星的木条置于b产生的气体中,则现象为:______.(2)通电后电极上...

2023-07-13 03:47发布

这道初中化学的题目是:
如图为简易电解水实验装置示意图,
(1)在本实验中,a中产生的气体是______气,若用带火星的木条置于b产生的气体中,
则现象为:______.
(2)通电后电极上出现______,并汇集到试管上端.正极产生的气体能______,负极产生的气体能______.则正极产生的气体是______,负极产生的气体是______;a 与b中两种气体的体积之比约为______.
(3)实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠,目的是______.
(4)通电后水发生______变化,文字表达式为______,该反应属于______反应类型.
从宏观上看,水由______元素和______元素组成;从微观上看,水由水分子构成,在变化的过程中,水分子分解成______和______,继而重新组合生成新的分子______和______,从而有新物质产生.这一事实也证明了分子在化学变化中是可分的.魔方格
1条回答
夏之夜
1楼-- · 2023-07-13 04:05
这道初中化学题的正确答案为:
(1)由简易电解水实验装置示意图可知,a中产生的气体是电源的负极成圣的气体,较多,是氢气,b产生的气体是电源的正极成圣的气体,较少,是氧气,能支持燃烧.所以,若用带火星的木条置于b产生的气体中,则现象为:带火星的木条复燃;
(2)通电后电极上出现气泡,并汇集到试管上端.正极产生的气体能支持燃烧,负极产生的气体能燃烧.则正极产生的气体是氧气,负极产生的气体是氢气,a 与b中两种气体的体积之比约为 2:1;
(3)由于硫酸或氢氧化钠在水中能产生自由移动的离子,能增强水的导电性;
(4)通电后水有新物质生成发生化学变化,文字表达式为水
通电
氢气+氧气,该反应由一种物质生成了两种物质,属于分解反应类型.从宏观上看,水由氢 元素和氧元素组成;从微观上看,水由水分子构成,在变化的过程中,水分子分解成氢原子和氧原子,继而重新组合生成新的分子氢分子和氧分子,从而有新物质产生.这一事实也证明了分子在化学变化中是可分的.
故答为:(1)氢,带火星的木条复燃;(2)气泡,支持燃烧,燃烧,氧气,氢气,2:1;(3)增强水的导电性;(4)化学,水
通电
氢气+氧气,氢,氧,氢原子,氧原子,氢分子,氧分子.
解题思路 通电

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