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显微镜的构造和使用
某学生做用显微镜观察植物细胞的实验,他观察了五次,每次使用的目镜或物镜都不一样,所以观察到的细胞大小和数量也都不一样.(他每次所使用的目镜和物镜见下表) ...
2023-07-12 13:27
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站内问答
/
生物
495
1
4
这道
初中
生物的题目是:
某学生做用显微镜观察植物细胞的实验,他观察了五次,每次使用的目镜或物镜都不一样,所以观察到的细胞大小和数量也都不一样.(他每次所使用的目镜和物镜见下表)
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
目镜
5×
5×
10×
10×
5×
物镜
10×
40×
10×
40×
100×
请根据这位同学的正确操作和表中提供的内容回答下列问题:
(1)转动[______]______时,镜筒的升降范围较小.
(2)图中的④是遮光器,可用来调节______.
(3)该学生是第______次观察到的细胞数量最多.
(4)该学生是第______次观察到的细胞图象最大.
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付费偷看金额在0.1-10元之间
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1条回答
雨中的风筝
1楼-- · 2023-07-12 13:40
这道
初中
生物题的正确答案为:
(1)升降镜筒的结构是粗准焦螺旋和细准焦螺旋,转动时,使镜筒升降幅度很小的结构是[8]细准焦螺旋,使镜筒升降幅度很大的结构是[7]细准焦螺旋
(2)用来调节光线强弱的结构是[4]遮光器(光圈)和[5]反光镜.光线强时用小光圈和平面镜,光线弱时用大光圈和凹面镜.
(3)(4)显微镜的放大倍数越大所观察到的范围越小,观察到的细胞数目就越少,细胞体积就越大;反之,显微镜的放大倍数越小所观察到的范围越大,观察到的细胞数目就越多,细胞体积就越小.显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数.五次的放大倍数分别是:第1次放大5×10=50,第2次5×40=200,第3次10×10=100,第4次10×40=400,第5次5×100=500
故为:(1)8 细准焦螺旋
(2)光线强弱
(3)1
(4)5
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(2)用来调节光线强弱的结构是[4]遮光器(光圈)和[5]反光镜.光线强时用小光圈和平面镜,光线弱时用大光圈和凹面镜.
(3)(4)显微镜的放大倍数越大所观察到的范围越小,观察到的细胞数目就越少,细胞体积就越大;反之,显微镜的放大倍数越小所观察到的范围越大,观察到的细胞数目就越多,细胞体积就越小.显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数.五次的放大倍数分别是:第1次放大5×10=50,第2次5×40=200,第3次10×10=100,第4次10×40=400,第5次5×100=500
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