实验室可利用碱式碳酸铜(化学式:Cu2(OH)2CO3)制备氧化铜,并进行碳粉还原氧化铜的实验。①制备氧化铜并检验产物,装置如下图所示(省略夹持仪器):步骤一:...

2023-07-11 19:05发布

这道初中化学的题目是:
实验室可利用碱式碳酸铜(化学式:Cu2(OH)2CO3)制备氧化铜,并进行碳粉还原氧化铜的实验。
①制备氧化铜并检验产物,装置如下图所示(省略夹持仪器):

步骤一:连接A和B,打开活塞,通入空气。
步骤二:关闭活塞,连上C和D,开始加热。
步骤三:在加热过程中,记录在B中固体质量变化如下表,在t3时停止加热。
加热时间(min)
0
t1
t2
t3
B中固体质量(g)
6.66
5.20
4.80
4.80
 B中发生反应的化学方程式为: Cu2(OH)2CO3  CuO +   H2O +   CO2
请在中填入配平后的系数(10)
C中试剂是(11)。A的作用是吸收空气中的(12),防止对产物检验造成干扰。选择t3时停止加热的理由是(13)
一定量碳粉还原①中制得的氧化铜并检验产物,装置如下图所示:

实验过程中,观察到F中溶液变浑浊,E中的现象是(14)
反应完全后,若仅撤走酒精喷灯停止加热,可能导致的后果是(15)
分析:若①中省略步骤三,对②中反应产物判断可能产生的影响及其原因。
(16)
1条回答
xiangjiao
1楼-- · 2023-07-11 19:15
这道初中化学题的正确答案为:
(10)1    2  1   1(11)无水硫酸铜。
(12)水蒸气和二氧化碳(13)固体的质量不再减少
(14)黑色粉末变成红色。
(15)F装置内的液体通过导管倒流入E中,使试管炸裂
(16)不能确定生成物中是否有二氧化碳     因为可能有①中未分解的碱式碳酸铜在实验②分解,产生二氧化碳,干扰对炭粉还原氧化铜反应生成的判断进。
解题思路
(10)B中发生反应的化学方程式为:1Cu2(OH)2CO3→2CuO +1H2O +1CO2
(11)C中试剂的作用是验证反应有水生成,所以应为无水硫酸铜。
(12)实验要验证碱式碳酸铜可在加热的情况下下分解生成水和二氧化碳。所以需要先将空气中的水蒸气和二氧化碳除去,因此A中烧碱固体的作用是吸收空气中的水蒸气和二氧化碳,防止对产物检验造成干扰。
(13)t3与t2可知,固体的质量不再减少,说明碱式碳酸铜已经完全分解。所以选t3时停止加热。
(14)碳可与氧化铜反应生成铜和二氧化碳,即E中的固体由黑色的碳和氧化铜的混合物转化为红色的铜。所以E中的现象是黑色粉末变成红色。
(15)先撤走酒精喷灯停止加热,试管内的温度会降低,装置内气压会随之减小,会吸入F装置内的液体而使试管而骤冷而炸裂。
(16)分析:若①中省略步骤三,则无法判断碱式碳酸铜是否完全反应。如碱式碳酸铜未完全反应,当实验②对其加热时会产生二氧化碳,进而使澄清的石灰水变浑浊。这样就无法判断②中反应产物中是否有二氧化碳。

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