这道初中道德与法治题的正确答案为：

（1）①生命是地球上最宝贵的东西，地球因生命的存在而变得生机勃勃。②人最宝贵的是生命，生命属于我们只有一次，任何代价都换不来。③人类是自然界的一部分，我们不仅要爱护自己、他人，还要爱护地球上的其他生物。（3分） （2）①有意义的生活都有明确的进取目标。②有意义的生活在于对他人、对社会有所贡献。③有意义的生活需要敢于创造。（3分） （3）生命健康权。（1分） ①思想要重视，加强责任意识，要树立“校园安全，警钟长鸣”的观念；②管理要得力，学校成立安全小组，落实责任，加强巡视，排除校园安全隐患；③训练要到位，平时班级加强宣传，通过板报专栏对学生进行教育，增强学生自我保护的意识，开设安全课程，进行指导，开展一些生存性实践演练，增强孩子的自我保护技能；④联系要密切：与公安部门联系，建立安保重点防范体系；与家长多沟通，对学生的安全进行无缝隙衔接。（从两个角度言之有理即可，4分）

解题思路
（1）“只有保护好大自然，才能保护好生命”首先体现了要保护生命，因此可以体现教材中的有关生命的观点，如生命是地球上最宝贵的东西，地球因生命的存在而变得生机勃勃；人最宝贵的是生命，生命属于我们只有一次，任何代价都换不来。其次体现了保护好大自然与保护好生命之间的关系，因此体现了教材中人类是自然界的一部分，我们不仅要爱护自己、他人，还要爱护地球上的其他生物的观点。
（2）材料体现了沈浩对乡村的贡献，结合所学知识，可以用怎样使人生更有意义的知识来回答实现人生价值的启示，有意义的生活都有明确的进取目标，有了目标，前进才有方向，学习才有动力，工作才有劲头，人生才有乐趣；有意义的生活在于对他人、对社会有所贡献；有意义的生活需要敢于创造。将其阐述出来即可。
（3）学校进行安保工作这是保护学生的生命健康权；通过审题可知，该题第二问要求回答学校如何保护学生的生命健康权，可以从思想意识上、学校的日常管理上、宣传教育上、与公安部门和家长密切联系上等角度来阐述，言之有理即可。