如图l所示,为小文同学探究“水的沸腾”的实验装置: (1)如图1的实验操作中出现的错误是 。 (2)纠正错误后,小文同学观察了水在加热过程中温度随时间的变化情况,并记录了有关数据如表。请根据表中的数据在方格纸上作出水沸腾时温度随时间变化的图象。(如图2) (3)依据表中数据可知,当地大气压 (选填“大于”、“小于”或“等于”)标准大气压。
(5)如果有一天你要喝一杯奶茶,可以有两种冷却奶茶的方案供你选择: 方案A:先将滚烫的热茶冷却5min,然后加一匙冷牛奶。 方案B:先将一匙冷牛奶加在滚烫的热茶中,然后冷却5min。 结合本次实验探究,你认为方案 的冷却效果更好。 |
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在研究水沸腾的实验中,安装实验器材应从下向上安装,最后安装温度计,因为温度计的玻璃泡不能碰到容器的底。在画水沸腾前后的温度与时间图像时,要利用描点法画图,首先在坐标轴上描出各个时间时的温度点,再利用光滑的曲线连接起来。通过记录结果发现,水沸腾时的温度为98℃,低于标准大气压下水的沸点,其原因有可能是当时的气压低于标准大气压。在冷却实验中,随着时间的推移,相同时间内温度下降的越来越小,说明温度下降的越来越慢,根据此特点,在冷却液体时,可以先待其温度自然快速下降,待温度降低较慢时,再向其中加冷牛奶,使冷却时间减少。
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