某实验小组开展了如下有关碱的化学性质探究活动:(1)买验l的目的是;(2)实验2中发生反应的化学方程式是 ;(3)实验3中观察到溶液由红色变为无色后,小萍想知道...

2023-07-11 16:50发布

这道初中化学的题目是:
某实验小组开展了如下有关碱的化学性质探究活动:

(1)买验l的目的是                               
(2)实验2中发生反应的化学方程式是                             ;
(3)实验3中观察到溶液由红色变为无色后,小萍想知道反应后溶液中除NaCl外,是否还含
有其他溶质(不考虑酚酞),于是她向反应后的溶液中加入一种试剂,从而得出了结论。
小萍加入的试剂可能是             
(4)通过上述实验探究活动,可以总结出碱的化学性质是:
①碱能与酸发生中和反应(精校);
                                   
…………
(5)准备实验时,小英发现药品室有两瓶未标注浓度的氢氧化钠溶液,经询问老师得知,该两瓶溶液的溶质质量分数分别为5%和l0%。请你设计实验方案完成对这两瓶溶液的鉴别(仅限以下实验用品:试管、量筒、滴管、酚酞溶液、10%盐酸)。
   实验步骤
   预计现象及相应结论
                                  
                                  
                                  
                              为5%的氢氧化钠溶液,另一种为l0%的氢氧化钠溶液。
 
1条回答
买女孩的小火柴
1楼-- · 2023-07-11 16:56
这道初中化学题的正确答案为:
(1)探究碱与指示剂作用  (1分)
(2)CuSO4+2NaOH= Cu(OH)2↓+Na2SO4  (2分)
(3)紫色石蕊溶液(或锌等活泼金属;碳酸钠溶液;氢氧化钠溶液等)(写化学式也可得分) (1分)
(4)碱能与某些盐反应(或碱能与指示剂反应)(1分)
(5)
实验步骤
预计现象及相应结论
取两支洁净的试管,分别加入等体积的两种待测溶液,再分别滴加相同滴数的无色酚酞溶液,向溶液中滴加10%的稀盐酸,计算红色刚好消失时所滴加稀盐酸的滴数(或用量)(2分)
 
红色刚好消失时所滴加稀盐酸的滴数少的(2分)
(其他合理方案酌情给分)
解题思路 实验步骤
预计现象及相应结论
取两支洁净的试管,分别加入等体积的两种待测溶液,再分别滴加相同滴数的无色酚酞溶液,向溶液中滴加10%的稀盐酸,计算红色刚好消失时所滴加稀盐酸的滴数(或用量)(2分)
 
红色刚好消失时所滴加稀盐酸的滴数少的(2分)

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