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调查身边的生物
在调查校园生物的活动中,以下同学的做法正确的是( )。A.赵伟发现一只老鼠,太恶心了,他没有记录B.王峰发现好几株他不认识的植物,于是把它们拔出来,带回家研究C...
2023-07-12 01:28
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/
生物
474
1
5
这道
初中
生物的题目是:
在调查校园生物的活动中,以下同学的做法正确的是( )。
A.赵伟发现一只老鼠,太恶心了,他没有记录
B.王峰发现好几株他不认识的植物,于是把它们拔出来,带回家研究
C.李玉拨开草丛,一只蝗虫跳出来,很快蹦到了校园外。李玉把它也记下了
D.张宏的调查记录中有蛐蛐,看到其他同学的记录中没有,张宏决定删掉它
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付费偷看金额在0.1-10元之间
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1条回答
小草姐姐色
1楼-- · 2023-07-12 01:33
这道
初中
生物题的正确答案为:
C
解题思路
对校园生物进行调查后,对调查到的生物,可以有多种归类方法,如根据形态结构特点,可以将调查到的生物分为动物、植物、其它生物等,也可以根据生活环境来将调查到的生物分为陆生生物和水生生物等,还可以根据用途把调查到的生物分为农作物、家禽、家畜等,但是,不能根据个人的喜好来进行分类。
A、调查时,不能以个人喜好而定,要如实记录,赵伟发现一只老鼠,太恶心了,也要记录,B、调查时要保护生物的多样性,不能破坏生物的多样性和生活环境,因此王峰的做法不对,D、调查时要如实记录,张宏调查记录中有蛐蛐,其他同学都没有,张宏不能把它删掉,故A、B、D都不符合题意。
C、调查时要如实记录,活动范围较大的,不固定的也记录,如李玉拔开草丛,一只蟋蟀蹦了出来,很快蹦到校园外面去了,也要记录,故符合题意。
点评:此题为基础题,解答此题的关键是熟知调查时不要损伤植物植物和伤害动物动物,不要破坏生物的生活环境生物的生活环境,要如实记录观察到的动物。
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对校园生物进行调查后,对调查到的生物,可以有多种归类方法,如根据形态结构特点,可以将调查到的生物分为动物、植物、其它生物等,也可以根据生活环境来将调查到的生物分为陆生生物和水生生物等,还可以根据用途把调查到的生物分为农作物、家禽、家畜等,但是,不能根据个人的喜好来进行分类。
A、调查时,不能以个人喜好而定,要如实记录,赵伟发现一只老鼠,太恶心了,也要记录,B、调查时要保护生物的多样性,不能破坏生物的多样性和生活环境,因此王峰的做法不对,D、调查时要如实记录,张宏调查记录中有蛐蛐,其他同学都没有,张宏不能把它删掉,故A、B、D都不符合题意。
C、调查时要如实记录,活动范围较大的,不固定的也记录,如李玉拔开草丛,一只蟋蟀蹦了出来,很快蹦到校园外面去了,也要记录,故符合题意。
点评:此题为基础题,解答此题的关键是熟知调查时不要损伤植物植物和伤害动物动物,不要破坏生物的生活环境生物的生活环境,要如实记录观察到的动物。
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