实验室制取和收集气体的思路

同学们来到化学实验室，意外看到了一个不和谐的“音符”（如下图）。由此，激发了同学们的探究欲望。（1）同学们取该瓶中少量溶液 滴加稀盐酸，看到冒气泡，说明药品已变...

2023-07-09 06:29发布

站内问答 / 化学
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这道初中化学的题目是：
同学们来到化学实验室，意外看到了一个不和谐的“音符”（如下图）。由此，激发了同学们的探究欲望。

（1）同学们取该瓶中少量溶液 滴加稀盐酸，看到冒气泡，说明药品已变质，变质反应的化学方程式为：                           。
【进行猜想】小天的猜想：NaOH 溶液部分变质；
你的猜想：               。
【实验探究】小天设计如下实验来验证自己的猜想，请完成下表：
探究目的
探究步骤
预计现象
除尽溶液中的CO32-
①：取少量溶液于试管中，滴加足量的CaCl2试剂
                        
证明溶液中尚存NaOH 
②：向实验①过滤后所得溶液中滴加酚酞试液
 
                       
假设你的猜想正确，并按小天的实验方案进行实验，则你观察的现象             。
【实验反思】（1）下列物质1.BaCl 2溶液 2.Ca(NO3)2溶液 3.Ca(OH)2溶液4.Ba(OH)2溶液， 不能替代小天实验中CaCl 2溶液的是           (填序号)（ 。
（2）小天第二次滴加的试剂除用指示剂外，还可以用       替代。
【拓展应用】保存NaOH 溶液的方法是             。
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1条回答
长安雪颜
1楼-- · 2023-07-09 06:35
这道初中化学题的正确答案为：
⑴ 2NaOH + CO2=Na2CO3 + H2O；NaOH 溶液全部变质
探究目的
探究步骤
预计现象
 
 
出现白色沉淀                        
 
 
 
 试液变红                      
出现白色沉淀，试液没有变红
【实验反思】 (1) 3、4   (2) CuSO4溶液等；【拓展应用】密封保存
解题思路 探究目的
探究步骤
预计现象
 
 
出现白色沉淀                        
 
 
 
 试液变红                      

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